幼儿园教案鼻子,幼儿园教案鼻子反思

这是幼儿园教案鼻子,幼儿园教案鼻子反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园健康教案《保护鼻子》

幼儿园健康教案《保护鼻子》 篇1 活动目标： 在鼻子出血时，会用正确的方法自我救护或帮助他人。 通过讨论，知道鼻子的作用，了解保护鼻子的方法。 遇到问题时，能不慌乱和害怕。

幼儿园健康教案《保护鼻子》 篇1 活动目标 培养幼儿爱护鼻子的意识。 引导幼儿了解鼻子的作用，并学习擦鼻涕的方法。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 初步养成良好的卫生习惯。

小班健康教案《保护鼻子》1 【设计意图】 3-6岁幼儿正是身心发育阶段，尤其是小班幼儿，缺乏一些必要的生活经验，自我保护意识差，常常不能预见自己的行为会产生什么样的后果。

幼儿园小班健康活动《保护鼻子》 【设计意图】3-6岁幼儿正是身心发育阶段，尤其是小班幼儿，缺乏一些必要的生活经验，自我保护意识差，常常不能预见自己的行为会产生什么样的后果。

让幼儿在发生鼻出血、异物入鼻等意外时不害怕，会用正确的方法自我救护或帮助他人。以下是我整理的中班健康课教案《保护鼻子》，欢迎参考，更多详细内容请点击查看。活动目标：初步了解鼻子的功能，掌握保护鼻子的一些方法。

怎样保护我们的眉毛？（不扯眉毛）教师小结：我们要保护好自己的五官，首先就应该养成良好的卫生习惯和行为习惯，这样我们才能健康，才能成为一个聪明的宝宝。

幼儿园中班健康优质教案《鼻子的秘密》

对了我画的是鼻子，那你们刚刚看到的第一笔像山一样的其实画的是鼻子的哪儿？（鼻翼）鼻子的这些地方叫什么呢？（师指鼻孔、鼻尖、鼻梁、）你有鼻子，我有鼻子，后面的`老师也有鼻子。

幼儿园中班教案《我们的鼻子》1 活动目标： 比较识别4种气味，了解鼻子有呼吸和嗅觉两个主要功能，知道一些保护鼻子的方法。 乐意在同伴面前清楚地表达自己的想法和经历。

(4)教师小结：如果鼻子出血了，或者看见别人鼻子出血了，不要慌张和紧张，要用手捏住鼻子的上方，同时马上告诉老师或成人，请他们帮助你用药棉填塞鼻孔，同时还可以用冷毛巾敷。 讨论：保护鼻子的方法。

《有趣的鼻子》幼儿园教案

1、小朋友们看，小象的鼻子有各种各样的形态，有时直，有时卷。

2、——鹰钩鼻：此类型鼻子鼻梁凸起，坚挺有力，起伏特征明显。——翘头鼻：此类型鼻子鼻梁挺直，鼻头明显上翘，显得坚毅，有 精神。——肉鼻子：此类型鼻子鼻头肥大，鼻翼短小，特征明显。

3、引导幼儿再来一边等待所有幼儿都围过来。 师：“小鼻子旁边都有那些好朋友？”(眼睛、嘴巴、耳朵……)那我们再一起问候小鼻子的朋友吧！“…… 延伸活动，到户外呼吸新鲜空气。

幼儿园小班《有趣的鼻子》主题教案

1、小朋友们看，小象的鼻子有各种各样的形态，有时直，有时卷。

2、小班健康教案：鼻子1 活动目标： 引导幼儿了解鼻子的作用，并学习擤鼻涕的方法。 培养幼儿爱护鼻子的意识。 让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。 知道生病了不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。

3、利用故事引导幼儿保护鼻子。 小猪鲁鲁也有一个小鼻子，它的鼻子是翘翘的，而且也有两个鼻孔。可是鲁鲁有个坏毛病，常常要挖鼻孔。猪妈妈告诉他这样很不讲卫生，细菌都跑到鼻孔里去了。

4、各种鼻子图片，幼儿课本、课件。活动过程 游戏导入。——师：小手拍一拍，手指伸出来，鼻子在哪里？用手指出来。——师：请大家说一说鼻子的`作用。

5、进一步感知鼻子的用处。——出示气味瓶，引起幼儿兴趣。教师：这里有许多有趣的瓶子，不打开盖子有什么方法能知道里面藏了什么吗？——幼儿闻气味瓶，学习闻气味的正确方法。

6、幼儿园小班《认识五官》教案精选篇1 活动目标： 幼儿通过自得尝试活动，正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子、眉的名称和数量，了解它门在头上的位置。 知道眼、耳、嘴、鼻、眉的用途。