优秀诗歌教案幼儿园大班,优秀诗歌教案幼儿园大班教案

这是优秀诗歌教案幼儿园大班,优秀诗歌教案幼儿园大班教案，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园大班诗歌梦教案

1、师：我们又听了一遍诗歌《梦》，你们的心里有什么样的感觉？ 师：你最喜欢诗歌里哪些优美的词语和句子？(引导幼儿用优美的动作来表现梦的温柔) 教师引导幼儿创编诗歌。

2、幼儿园大班诗歌梦教案1 活动目标： 理解诗歌内容，初步感受诗歌中的语言美和意境美。 能用恬静、舒缓的语气朗诵并仿编诗歌，发展幼儿的语言表达能力。 初步产生热爱生活、喜欢幻想的美好情趣。

3、幼儿园大班教案《梦》1 活动目标 知道梦是在睡眠时才会产生。 理解诗歌内容，感受梦不可捉摸的特点。 学习用恬静、舒缓的语气朗诵诗歌。

4、教师配乐朗诵诗歌。 教师提问：小朋友你听到了什么？诗歌里的小女孩都变成了谁？分段学习诗歌。

5、这么美的散文诗，让我们一起来念一念吧。(三)幼儿创编散文 梦可真美啊，老师也想来当一回梦姐姐，送花给你们，让你们也做很美的梦，好吗？播放音乐。

6、活动目标 (一)认知目标 1．引导幼儿体会作品所表现的美好意境，激发学习愿望。2．引导展开积极的想像，不受习惯思维的约束，创作出自己的梦。(二)情感目标 对同伴的梦有好奇心，能认真倾听和评价。

幼儿园大班儿歌经典教案

1、幼儿园大班儿歌经典教案篇一 《花开歌》 【活动目标】 学念儿歌，了解各季节常开的花，对植物开花的现象比较感兴趣。 能说出自己喜欢的花的特征，能用比较恰当的语言对花进行描述丰富词汇。

2、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动背景： 《数鸭子》这首歌曲生动活泼，富有节奏感，歌词浅显易懂，深受幼儿喜爱，甚至许多幼儿听着听着便已回唱了，并且模仿小鸭子叫着。

3、让幼儿将小礼物送给自己采访的老师，提醒幼儿送完礼物后别忘了给老师说一声：教师节快乐，老师辛苦了！ 活动延伸： 可以开展扮演幼儿园老师、医生、厨师的活动，体验不同岗位的工作，感受幼儿园生活的多姿多彩。

4、这首歌的名字叫《我是好宝宝》，你觉得歌曲里的孩子是好宝宝吗？为什么？ 什么叫“不撒娇、不胡闹”？ 好宝宝做什么事情会让爷爷奶奶觉得很舒服？请你用歌词来回答我。

幼儿园古诗教案大班

幼儿园大班古诗教案篇一 《赠汪伦》 【活动目标】 理解诗意，学习朗诵古诗。 感受古诗中朋友之间的友谊，学会和同伴友好相处。 【活动准备】 画有古诗情节的图片一幅，视频教材，配乐旋律一段。 【活动过程】 提问导入。

幼儿完整念古诗。 教师：我们一起来大声的学念这首古诗吧。 (教师带领幼儿念1-2遍，再幼儿单独念) 活动结束。

幼儿古诗教案设计方案【篇1】 【活动目标】 在初步了解诗意的基础上学习有表情地朗诵古诗。 尝试用配乐诵读、歌唱等方式学习古诗，激发吟唱古诗的乐趣。 懂得粮食的来之不易，要爱惜粮食。

诗歌《梦》大班教案

1、诗歌《梦》大班教案 篇1 设计意图： 《梦》是一首优美的诗歌，它的语言具有一种深深的吸引力，能够让孩子们陶醉其中，也非常有趣，很适合大班幼儿的年龄特点。

2、幼儿园大班诗歌梦教案1 活动目标： 理解诗歌内容，初步感受诗歌中的语言美和意境美。 能用恬静、舒缓的语气朗诵并仿编诗歌，发展幼儿的语言表达能力。 初步产生热爱生活、喜欢幻想的美好情趣。

3、幼儿园大班教案《梦》1 活动目标 知道梦是在睡眠时才会产生。 理解诗歌内容，感受梦不可捉摸的特点。 学习用恬静、舒缓的语气朗诵诗歌。

4、幼儿园大班语言散文诗《梦》公开课教案 结合幼儿年龄特点，设计了大班语言活动《梦》，让幼儿在积极愉快的环境中感受诗歌的语言美。

5、这么美的散文诗，让我们一起来念一念吧。(三)幼儿创编散文 梦可真美啊，老师也想来当一回梦姐姐，送花给你们，让你们也做很美的梦，好吗？播放音乐。

6、师：在梦里，我开心吗？你们怎么知道的？播放录音，感受诗歌中的语言美和意境美。完整播放录音。师：听完诗歌《梦》，你们的心里有什么样的感觉？师：看着这些美丽的画面，你们觉得哪些地方最美。