优秀幼儿园五官教案中班,中班五官的公开课

这是优秀幼儿园五官教案中班,中班五官的公开课，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园中班游戏教案《粘贴五官》

教师给幼儿分发镜子，让幼儿观察五官的基本位置。教师出示范画供幼儿观察，并让幼儿纠正五官位置，再示范粘贴。(1)教师故意把五官位置颠倒，请小朋友纠正来加深对五官位置的熟悉。

准备五官的图片和胶布等。让游戏参与者围绕五官依次命名。让每个人在自己脸上找到相应的部位，并将胶带贴在正确的位置。让游戏参与者相互检查，确认他们贴对了自己身上的每个五官。

幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标 发展幼儿粘贴的技能。 促进幼儿在贴画过程中对五官的进一步认识。 培养幼儿的尝试精神。 能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。

中班保护五官教案

．学唱歌曲《五官歌》，能用自然的声音较准确地唱歌。2．通过看动画、玩蒙眼画五官的游戏理解、记忆歌词。3．积极参与游戏，体验通过游戏学唱歌曲的快乐。

幼儿园健康教案《保护鼻子》 篇1 活动目标： 在鼻子出血时，会用正确的方法自我救护或帮助他人。 通过讨论，知道鼻子的作用，了解保护鼻子的方法。 遇到问题时，能不慌乱和害怕。

教师小结：保护眼睛要注意：不用脏手揉眼睛、看电视不能离太近，看书不能离太近、不能躺在床上看书、不让强光照眼睛等等。 学习保护眼睛的儿歌《小眼睛》。 活动应变 “盲人击鼓”游戏也可以改为“盲人贴五官”等游戏。

乐意保护自己的五官。活动准备：幼儿用书：《翘鼻子噜噜》活动重点：保护自己的五官。活动难点：了解鼻子的功能。活动过程：猜谜引出鼻子，了解鼻子的功能。谜语：左一洞，右一洞，有它能呼吸，有它能闻味。

幼儿园中班科学课教案：我的五官真有用 活动目标 知道五官对人们生活的重要性，懂得保护五官。仔细观察图片，了解图书中问号和音符的含义和作用。活动准备 电子大书、课件。

幼儿园保护五官教案【三篇】

1、找五官。师：孩子们，你们看老师的脸上有什么？幼儿自由(如幼儿回答不全，或回答问题不完整时，教师可“眨眨眼睛、张张嘴巴、捏捏鼻子提醒幼儿且指导幼儿回答完整)照镜子。

2、幼儿园保护五官活动教案 篇1 活动目标 认识并说出人的五官。 通过探索尝试知道眼耳嘴鼻的作用。 知道一些基本的保护五官的方法，学会保护自己的五官。 了解五官的作用，掌握保护五官的方法，培养幼儿自我保护的能力。

3、幼儿园健康自己的五官教案范文一：有用的五官 活动设计背景 本次活动选自幼儿园和谐教材《有用的五官》这一课题，在日常生活中，我发现幼儿保护五官的知识了解不够，有正确阅读、写字姿势的幼儿并不多，有的幼儿喜欢挖鼻孔，咬铅笔头。

4、篇一：幼儿园中班音乐优质课《五官歌》教案 幼儿园中班音乐优质课《五官歌》教案 年龄班：中班 刘婵南京第一幼儿园 活动目标：1．学唱歌曲《五官歌》，能用自然的声音较准确地唱歌。

幼儿园中班英语优秀教案《认识五官》

1、幼儿英语教案认识五官篇一 eye.Nose.Mouth 【活动目标】 教幼儿能听懂并说出眼睛、鼻子、嘴巴的英文名称(eye.Nose.Mouth) 通过各种游戏活动，培养幼儿学习英语的兴趣。 通过各种游戏练习，使幼儿了解各器官的作用和功能。

2、通过复习使幼儿对五官类的英文名称熟练掌握。 通过活动培养幼儿的反应能力、观察能力以及审美能力。 通过活动促使幼儿在不经意中了解小兔和小猫的头部外形特征。 能听懂简单的日常用语，并会用简单的日常用语和老师交流。

3、Teaching Aims 正确识别面部器官：眼、耳、鼻、嘴。能够区分单复数的器官名称。

4、幼儿园中班幼儿英语教案《Eye Nose Mouth》活动目标：教幼儿能听懂并说出眼睛、鼻子、嘴巴的英文名称（eye. Mouse. Mouth）通过各种游戏活动，培养幼儿学习英语的兴趣。通过各种游戏练习，使幼儿了解各器官的作用和功能。

五官动一动中班教案

活动名称：小马变发型重点领域：艺术活动目的：1．理解并学说儿歌，丰富对动词“剪”“绑”“烫”的运用。 2．感受基本发型的变化，了解理发师的工作。

活动过程：五官的位置 手指游戏《一座小桥》导入 这几天老师和小朋友一起认识了我们可爱的小脸，现在请小朋友举手告诉老师你的脸上有什么？老师总结：脸上有鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵。

篇一：幼儿园中班音乐优质课《五官歌》教案 幼儿园中班音乐优质课《五官歌》教案 年龄班：中班 刘婵南京第一幼儿园 活动目标：1．学唱歌曲《五官歌》，能用自然的声音较准确地唱歌。