遇到陌生人怎么办安全教案,遇到陌生人该怎么办 安全教案

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幼儿园大班安全教案:遇到坏人,怎么办?

1、整个活动不是停留在简单的说教上，而是帮幼儿设计情景，进行角色换位，寻找解决问题的方法，即授之于渔，使幼儿能真切的体察真情实境，有效的提高自护意识。

2、老师小结：如果坏人跑到幼儿园了，我们要冷静地想想办法，不能害怕，要大声喊救命，小朋友可以从另一扇门逃走，跑到人多的地方，让坏人抓不到你，保护好自己，然后打“110”报警。

3、教师总结：如果有陌生人敲门，而爸爸妈妈不在家，我们不能开门，并且要拨打110求救。(2)如果有陌生人，坏人闯进幼儿园，我么要安静得想办法。不能就站在那哭，可以跑向人多的地方或者躲起来。

4、活动目标：知道有坏人闯入幼儿园自己该怎么办。能够根据情况选择正确的应对方式保护自己。通过情景表演，体会在面对危险时要机智勇敢。活动展开：情景剧表演。

5、教师小结：陌生人可能有坏人，坏人会用好吃的食物、有趣的玩具，或者说好听的话骗小孩，把小孩骗走，使小孩再也不能回自己的家，所以我们不 能随便相信陌生人的话，更不能跟陌生人走。

6、参观幼儿园，共同找到最安全和最危险的地方 模拟演习：坏人来了。

如何应对陌生人安全教案

培养幼儿的自我保护意识。教育幼儿不随便接受陌生人的东西、不给陌生人开门、不跟陌生人走。培养幼儿敏锐的观察能力。加强幼儿的安全意识。发展幼儿思维和口语表达能力。活动准备：图片1幅。

小羊喜欢吃“陌生人”给的蛋糕。 小松鼠总爱接受陌生人的玩具。 小猴子喜欢同“陌生人”交谈，并常同“陌生人”外出玩耍。 小乌龟出去玩时与爸爸走散了，见到“陌生人”就哭着让人带他找爸爸。

培养幼儿的自我保护意识，教育孩子不要给陌生人开门。小精灵儿童网站 指导孩子在陌生人来敲门时，知道自己应该怎样做，学会保护自己。活动准备：面具一个。

坚决拒绝为陌生人做出不合理请求；外出在任何场合都要注意保护隐私和个人信息，防止被人盗窃或滥用个人隐私。如何寻求帮助 在遇到危险时，我们应该及时向周围人寻求帮助。

陌生人给小朋友好东西吃、带小朋友买玩具、带小朋友找妈妈等几种方法骗小朋友走，幼儿想办法应对陌生人，并想办法求助。 (2)让能力强的幼儿扮演陌生人再次进行游戏，进一步提升幼儿的防范意识。

角色扮演，巩固安全知识。 师：如果你一个人在家的时候遇到了陌生人你会怎么办？ A、 情景表演：陌生人给你家家送东西来。 应对方法： (1) 不答应陌生人的请求。 (2) 不过多地于陌生人交谈。 (3) 坚决不开门，有礼貌的谢绝。

有关陌生人的大班安全教案五篇

【篇一】有关陌生人的大班安全教案 活动目标： 乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法。 通过看vcd、讨论等活动，了解一些安全常识，学习生词“陌生人”。 通过回忆性、创造性的讲述和表演，提高自我保护意识和能力。

防陌生人安全教案篇1 活动目标： 知道不能随便离开老师或家长，不能跟陌生人走。 提高自我保护的意识和能力。 活动准备： 请两位幼儿不认识的叔叔或阿姨扮演陌生人，并与之设置好情境。 巧克力、玩具等。

幼儿园《注意陌生人》安全教案(篇1) 活动目的： 积极参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法。 通过看VCD、讨论等活动，了解一些安全常识，学习生词“陌生人”。 通过回忆性、创造性的讲述和表演，提高自我保护意识和能力。

《不跟陌生人走》幼儿园安全教案篇1 活动设计背景 随着天气的转暖，外出活动的人们越来越多，小朋友们也会经常和妈妈去最热闹的休闲广场玩。为了保证孩子的人身安全，除了家长必要的保护外，幼儿自身也要有安全防护意识。所以，特设计此活动。

幼儿园大班安全教案：小心陌生人1 活动目标：乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法。通过看VCD、讨论等活动，了解一些安全常识，学习生词陌生人。

【 #教案# 导语】编写教案要依据教学大纲和教科书，从学生实际情况出发，精心设计。

在陌生人面前幼儿园大班安全教案

1、【篇一】有关陌生人的大班安全教案 活动目标： 乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法。 通过看vcd、讨论等活动，了解一些安全常识，学习生词“陌生人”。 通过回忆性、创造性的讲述和表演，提高自我保护意识和能力。

2、幼儿园《注意陌生人》安全教案(篇1) 活动目的： 积极参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法。 通过看VCD、讨论等活动，了解一些安全常识，学习生词“陌生人”。 通过回忆性、创造性的讲述和表演，提高自我保护意识和能力。

3、培养幼儿的自我保护意识，教育孩子不要给陌生人开门。小精灵儿童网站 指导孩子在陌生人来敲门时，知道自己应该怎样做，学会保护自己。活动准备：面具一个。

4、引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人。加强幼儿的安全意识。提高幼儿思维的敏捷性。重点难点 讨论遇见陌生人时，我们该怎么办？活动准备 排练情景表演：小红没上当。

5、加强幼儿的安全意识。培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。教学重点、难点 遇到突发事情，能够想办法，从容地应付。活动准备 请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。玩具、果冻。