美术听课记录20篇小学,小学美术听课记录40篇简短

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求小学听课记录,简单就行,不用太多

1、小学一年级听课记录范文 关于学生课堂状况：整节课有3位同学睡觉；我听课位置旁边有3位同学的铅笔不到一寸长；学生写字习惯不好，书写时不认真，刚写完就使劲用橡皮胶擦，弄到本子上全是橡胶泥。这些现象教师自始至终都没有发现。

2、小学四年级语文听课记录篇一 听课简介 上课时间：20XX 年4月10日上午 年级：四年级 地点：XX 教学过程： 谈话导入，轻抚“春天” 老师板书：“春天” 播放课件，让学生谈自己眼中的春天。

3、（2）从这个“藏”字中，你体会到了什么？（3）之后，战士们为什么又不藏了？引导学生逐个解决问题，齐读课文，边读边解决。（由朱德同志与战士一齐挑粮，同甘共苦，同时教育班干部要以身作则，起带头作用。

小学一年级听课记录范文5篇

1、小学一年级听课记录范文 关于学生课堂状况：整节课有3位同学睡觉；我听课位置旁边有3位同学的铅笔不到一寸长；学生写字习惯不好，书写时不认真，刚写完就使劲用橡皮胶擦，弄到本子上全是橡胶泥。这些现象教师自始至终都没有发现。

2、小学一年级听课记录范文 谈话引入 同学们认识了很多字了，黑板上的这两个字你们认识吗？(板书课题) 讲授新课 请同学们把手举起来，哪只是你的左手？哪只是你的右手？它们可以帮助你做什么？ 请说出左、右手有什么作用。

3、小学一年级上册数学听课记录范文 情景引入 小朋友，你最喜欢看哪些动画片？(蓝猫、天线宝宝) 我也很喜欢看蓝猫。

4、小学听课记录 篇1 上课铃响后，学生还是比较吵闹，教师立刻采取措施——这堂课采取小组加分制，这决定今日小组作业的多少，放学的快慢；刚才第二小组坐的最端正，加三分。 导入新课 大家一齐齐读课题——“长相思”预备起。

5、【篇一】小学一年级数学听课记录范文 本节课的教学内容是《认识10》，就一个10，应该说内容是比较单调、枯燥无味的，但是在通过精心设计，课堂气氛很高，教学效果较好，学生都能很好地掌握对10的认识、和10的组成及10以内的数字结构。

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让孩子再找不一样的颜色，看颜色的变化。小班常用儿歌来引导，一个活动就用一个中心儿歌来引导。

小班健康聪明的小兔子听课记录：说教材 《聪明的小白兔》是一个充满童趣的教学内容。

幼儿园听课记录模板范文 唱歌：《小小蛋儿把门开》。 师：鸡宝宝，我们一起来唱唱歌好吗？ 学习儿歌及游戏。 (1)用儿歌中的语言结构介绍自己。

观察记录 利用幼儿的绘画作品导入活动，通过与幼儿的谈话激发幼儿的学习兴趣。

发现生活中的数字，初步了解它们的不同用途。学习运用数字解决生活中的一些实际问题，从中体验活动的乐趣。激发对数字的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。

学生回答问题积极，正确率很高，课堂气氛活跃幼儿园听课记录评语幼儿园听课记录评语。整个教学过程很连贯，作业布置合理，是一次非常棒的教学示范。

美术听课记录怎么写

表头填写听课学校，听课班级，听课时间，周几，授课教师，授课类型，授课主题。主要内容：听课的流程，从导入到新授再到练习展示，亮点或缺点可旁批。评价：从学生到教师到课堂环节课堂效果进行评价。

欣赏并感受美术作品中生动有趣的画面。 能大胆想象并尝试用简单的语言描述自己观察到的画面情景。 乐意参与美术欣赏活动。 培养幼儿的技巧和艺术气质。 喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

听课记录优缺点及建议如下：优点。讲课生动自然，形式多样，图片，资料。讲解清晰，比喻恰当，能很好的带动学生思路。教师学生之间互动积极且生动。课堂的组织和上课的课程控制都很准确。

第一次去他们班听课的时候，我坐在他旁边，他说老师我好喜欢你跟我坐一起啊！你不要走，我想你陪着我。第二次去他们班的时候，他第一句话就对我说，怎么又是你啊，我最不喜欢你了。

即美术课上做的笔记。听课记录，是学校领导、教师为了交流、检查、总结、研究教学工作，提高教学质量，所作的课堂听课记录。美术听课笔记便是美术作品听课记录。