植物角的创设与指导方法,植物角创设思路

这是植物角的创设与指导方法,植物角创设思路，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园的植物角是怎么创设的

1、选址 植物角的选址很重要。要选择一个开阔明亮的地方，并且要有良好的通风条件。通常来说，班级门口处或者窗户下面是比较好的位置。选择植物 有些植物非常适合用来栽培在幼儿园的班级植物角。

2、第三步：营造一个自然、生动的环境，为幼儿观察植物提供舒适的体验。与幼儿有紧密关系和相似之处的石头、水泥等可以更好地加强幼儿与环境之间的联系。可以在植物角内设置浇水喷壶、茶几桌、椅子等便于观察的器具和设施。

3、用PVC管种植物 用PVC管种植物布置自然角绝对是个超级便利的容器，只要放一根就可以种植很多植物。

4、自然角让孩子在种植园地、自然角中种植小植物、管理小植物，用图片的形式来记录植物的发芽、生长的过程，从而让他们掌握种植的方法、管理方法；了解一些粗浅的科学知识，同时也培养他们对种植活动的兴趣。

5、主题与植物角相融合：植物角的创设过程中，可将主题与植物角进行融合。在虫虫世界主题里，孩子们将自己制作的水粉蜻蜓、蝴蝶、折纸以及其它立体手工作品放在花草上进行展示和装饰，真正成为了环境的主人。

如何引导幼儿更好参与植物角的活动

1、教师对自然角的教育意义十分重视，组织幼儿给植物浇水、给小动物喂食，培养了幼儿 的责任意识。教师挖掘了自然角的科学性意义，如有各种文字标记、有各种观察记录等。

2、培养孩子的爱心、耐心、责任心以及观察能力。材料准备：动员家长和孩子一起收集动植物的资料，丰富幼儿前期经验。整理园内的种植园地和班级的自然角。

3、小班植物角目标和指导要点如下：通过给孩子们展示不同植物的样子，以及讲解它们的生活环境，让小朋友对大自然有更加全面的认识。教育准备。植物幻灯片。

4、通过前期常识课程讲解，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。 激发幼儿参与种植活动的兴趣，培养幼儿劳动技能，激发幼儿爱护树木及热爱大自然的情感。 给予幼儿亲近自然的机会。

幼儿园植物角布置

1、幼儿园植物角墙面布置幼儿园植物区域的植物种类的布置给人以复古和优雅的美感，但简单而新鲜，角落里的智能使用，绿色植物小心地放置在三角木架，在白色墙壁的绿叶，颜色鲜艳的贴在墙上挂着的比赛，留下了深刻的印象。

2、或者我们可以在日常生活中观察孩子，看看他们的喜好，再将经验渗透到植物角布置中，吸引孩子的注意力，进而参与到植物角中。

3、用PVC管种植物 用PVC管种植物布置自然角绝对是个超级便利的容器，只要放一根就可以种植很多植物。

4、选址 植物角的选址很重要。要选择一个开阔明亮的地方，并且要有良好的通风条件。通常来说，班级门口处或者窗户下面是比较好的位置。选择植物 有些植物非常适合用来栽培在幼儿园的班级植物角。

5、植物角的特点是：在活动室内所占面积小，所需材料简单、易备，效果直观、易懂，适合于各年龄段的幼儿，尤其对于活动面积比较窄小的教室更为合适。

小班植物角目标和指导要点

1、所以和同学商量好，一起为植物角里面的植物浇浇水。然后将其移放到有阳光的地方，让植物接受光照。在植物角里面一定要喜爱爱护植物，不要将植物的剪下来，或是破坏植物。

2、实际观察。可以由老师带领学生们坐成一圈，给孩子们讲故事，也可以带领孩子们观看相关视频，引起兴趣就可以了。植物（Plants）是生命的主要形态之一，包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类，及绿藻、地衣等熟悉的生物。

3、了解种植的过程与种子生长所需要的基本条件。幼儿能独自种植，掌握正确的种植方法，并积极参与讨论，大胆发表自己的见解。感受种子生长的神奇，体验种植劳动带来的快乐。满足幼儿的探索欲望，激发起幼儿的责任感。

4、所以，我们要努力将教育目标和内容物化，将期望幼儿获得的知识经验蕴含在物质环境之中，使幼儿在操作活动中获得经验的积累。如：在区角里投放农田里收获的稻谷、玉米、红薯等。

5、设置植物角的方法很多，这里介绍几种：摆放植物种子标本。让幼儿认识了解它们的名称和用途。摆放的器皿可以用透明的玻璃小瓶，贴上标 签，摆放在墙角或窗台上。种植植物。

6、小班区域活动目标及指导重点是：区域活动是孩子们非常喜爱的游戏形式，活动中宽松愉悦的氛围，丰富的操作材料，灵活多样的活动形式，可以满足幼儿发展的不同需要。