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大班主题漂亮的中国结教案反思

日期:2019-07-07来源:幼儿园学习网

大班主题漂亮的中国结教案反思主要包含了设计思路,活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,初步了解关于中国结的初浅知识,欣赏中国结的多样性,感受中国结的美,产生喜爱中国结的情感,发展动手能力,体验编中国结的乐趣,萌发对中国劳动人民的热爱之情,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看漂亮的中国结教案吧。

   设计思路:
  教室周围古朴而又漂亮的中国结尽显新年喜庆的色彩。孩子们好奇而又热烈地讨论着“这是什么?真漂亮啊!”“为什么要挂这个东西呢?”为此,我试图通过与“中国结”有关的美术欣赏和制作活动,让幼儿感受、体验中国结的独特之美。

  活动目标:
  1、初步了解关于中国结的初浅知识,欣赏中国结的多样性,感受中国结的美,产生喜爱中国结的情感。
  2、发展动手能力,体验编中国结的乐趣,萌发对中国劳动人民的热爱之情。
  3、了解中国结的编织工具与材料,尝试学编简单的十字结。
  4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
  5、培养幼儿敏锐的观察能力。

  活动准备:
  1、请家长在本次活动前利用双休日带幼儿欣赏大商场布置的中国结,了解 中国结的多种式样。
  2、收集各种各样的中国结挂件、图片、书籍等悬挂在教室内。
  3、幼儿纺织用的材料:红丝线。

  活动过程:
  一、 故事导入引出主题
  1、今天,刘老师给小朋友带来了一个好听的故事,在听故事之前给小朋友一个任务,希望您在听完故事之后,能给它取个好听的名字。
  2、小朋友看,我们教室内悬挂着许多美丽的艺术品,这些艺术品是我们中国特有的,猜猜是什么?(中国结)

  二、 了解中国结
  1、这些挂在墙上的中国结,小朋友都已经摸过了,也仔细的看过了,你们知道这些中国结都是用什么做的吗?
  2、你看到的中国结都是什么形状的?它是什么颜色的?(有红色的如意结、鱼形结、还有金色的平安结、福字结…….)
  3、中国结里颜色最多的是什么颜色?(主要是红色),还有什么颜色?(金色、蓝色、绿色),为什么要用这些颜色?(这些颜色看上去特别喜庆、美丽,代表如意、吉祥)
  4、(教师出示鱼形结、如意结、饰品结、平安结)谁来说说这些中国结的图案代表什么意思?(幼儿讨论回答)
  5、你们喜欢中国结吗?为什么?你家有中国结吗?你还在哪里见过中国结?我们中国人喜欢中国结,外国人也喜欢中国结。他们到中国来旅游,总喜欢把中国结带回家,看我们的中国结有这么多人喜欢,真棒!做为一名中国人我们感到无比的自豪!
  6、中国结既美丽又带着美好的祝愿,所以大家都喜欢它。

  三、 尝试编织简单的中国结(十字结)
  (一)、认识编织材料和工具
  1、大家都说中国结漂亮又很喜欢它,那我们今天也来动手编一款中国结好吗?
  2、你们想想编中国结需要一些什么材料?
  3、简单说说古代中国结的起源。

  (二)、尝试操作
  1、教师引导幼儿观察老师制作的中国结(十字结)是什么样子的?
  2、幼儿尝试编“十字结”,教师观察并进行个别指导。

  活动延伸:
  幼儿讲讲你的中国结表示了什么祝愿?请你为自己的中国结取个好听的名字,并向对方(亲人、朋友、同伴)表达美好的祝愿。

  活动反思:
  漂亮的中国结是主题《我喜欢的民间艺术活动》中的一次教学活动,它具有以下两方面的特点:一是从审美目标出发引导幼儿感知编织艺术的魅力,提高幼儿对美的熏陶;二是从大班幼儿的年龄和特点出发,引导幼儿充分观察、体验、交流,激发幼儿对民间艺术的情感。
  同时,在活动前我做了充分的准备,创设了“漂亮的中国结”引导幼儿欣赏墙面上布置的各种各样的中国结挂件,充分调动了幼儿的感官、感知。在活动的第二个环节,让幼儿了解中国结的过程中,我用鼓励的语气让孩子去表达自己的感受,肯定每个孩子,让他们始终充满自信。比如刘心怡小朋友平时不爱表现自己,在回答问题的时候,我鼓励他:“你说的真棒”,用这种鼓励的方式调动了更多孩子的积极性,从而使活动达到了一定的**。
  不足之处:在活动的最后,我为幼儿准备的编织材料太单一,如果再添加些饰品装饰进去,效果会更好。有的孩子还通过家长帮忙,在网上查询编织出了其它的中国结。我想如果编织方法再多样化更会调动孩子参与活动的积极性,从中让孩子在编织的过程中去感受古代劳动人民的心灵手巧。

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