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大班体育游戏运水教案反思

日期:2019-08-07来源:幼儿园学习网

大班体育游戏运水教案反思主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,通过游戏发展幼儿的平衡能力以及动作的灵敏性,让幼儿充分发挥想象力,创造各种玩法,适合幼儿园老师们上大班游戏活动课,快来看看运水教案吧。

   设计意图:
  现在的家庭多是独生子女,孩子都是众星捧月的宝贝。平时在家都是小公主小皇帝,他们一般有自私自立、生活不能自理的毛病,如何彻底改变这些孩子的缺点?根据有的特点开展了此次活动。让小朋友在运水活动中体验乐趣,同时培养他们的耐心、毅力、自制力,给他独立思考的机会。

  活动目标:
  1、通过游戏发展幼儿的平衡能力以及动作的灵敏性。
  2、让幼儿充分发挥想象力,创造各种玩法。
  3、培养幼儿勇敢顽强的作风以及相互配合、团结共进的合作精神。
  4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
  5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

  活动准备:
  小桥2座、1桶水、音乐、梯子2把、平衡木4个、两个盆子、若干杯子。

  活动过程:
  一、准备部分:
  1、集合幼儿,师生问好。
  2、听音乐,幼儿跟着教师一起跳兔子舞。

  二、基本部分:
  1、根据老师的要求,在已经布置好的场地内,幼儿听着音乐跟教师一起到场地内运用各种方法进行过小桥、走梯子和平衡木。
  2、充分发挥幼儿想象力,积极提倡幼儿所想出来的各种玩法,请幼儿进行示范,并共同进行练习。
  3、游戏:梯上运水
  (1)、创设一个游戏情景,激发幼儿的游戏兴趣。
  (2)、教师讲解示范游戏的方法,并提出游戏的要求。
  (3)、让幼儿体验游戏,等幼儿熟练游戏方法后,组织幼儿进行比赛。

  三、结束部分:
  1、放松练习:听音乐,跟着老师一起做放松运动。
  2、收拾器材,做放松运动,组织幼儿进行擦汗喝水,师生再见。

  活动反思
  为了让孩子们知道水是生命之源,要爱惜水、珍惜水,我设计了运水这个活动。孩子探索欲望强,他们已经不限于教师传授的单一的游戏方法,总是在游戏中创造各种新的玩法,活动中发展幼儿走、跑、跳、爬等基本动作;培养幼儿对体育活动的兴趣,激发幼儿关心他人,帮助他人的情感。
  整个活动为幼儿创设宽松、愉悦的环境。引导、鼓励他们完成目标。孩子们的积极性很高,效果很好。

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