当前位置:首页 > 中班教案 > 中班社会教案

中班社会活动小熊请客教案反思

日期:2019-10-14来源:幼儿园学习网

中班社会活动小熊请客教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,体验当小主人和小客人的快乐,感受小熊请客游戏带来的乐趣,在请客和做客的游戏中能开心的与人交往,适合幼儿园老师们上中班社会活动课,快来看看小熊请客教案吧。

中班社会活动小熊请客教案反思


   活动目标:    
  1、体验当小主人和小客人的快乐,感受小熊请客游戏带来的乐趣。    
  2、在请客和做客的游戏中能开心的与人交往。    
  3、学习待客和做客的礼貌用语和基本礼仪,逐渐养成懂礼貌,爱劳动的品质。
  4、初步培养幼儿有礼貌的行为。
  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动准备:    
  1、做客情境表演。    
  2、小熊及若干小动物头饰和动物爱吃的食物图片。    
  3、游戏场地布置。

  活动过程:    
  一、观看做客视频导入活动    
  师:小朋友们你去过别人家做客吗?你当过小主人吗?今天小猫、小猴来到了小兔子、小熊家做客,让我们一起来看看它们做的怎么样吧!
   
  二、学习待客和做客的基本礼仪    
  1、请所有幼儿对表演的四只小动物贴小花进行评价。    
  师:你的小花贴给了谁?为什么?    
  2、幼儿交流表达,教师归纳,小结。  
    
  三、游戏:小熊请客    
  1、请两名幼儿玩小熊请客游戏,尝试做客与待客游戏。    
  2、师幼互动游戏:①教师扮演主人小熊,幼儿扮演动物客人进行游戏。                     
  ②幼儿扮演主人小熊,教师扮演动物客人进行游戏。    
  3、分组游戏:请四名幼儿分别扮演主人,其他幼儿根据自己的意愿扮演各种小动物到主人家做客。    

  四、活动结束,帮助小主人一起整理玩具。

  活动反思:
  在这次有关礼仪教育的社会活动中,给幼儿一个实践练习的机会。通过教师示范、师幼练习、生生练习多种方式对幼儿使用礼貌用语进行训和建立游戏规则。在游戏时、大多幼儿都能遵守游戏的规则。

幼儿园学习网 | 联系方式 | 发展历程

Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【亲亲园丁】 版权所有 备案编号:粤ICP备14102101号