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中班语言活动有趣的圆教案反思

日期:2019-10-24来源:幼儿园学习网

中班语言活动有趣的圆教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,引导幼儿在圆形上联想出多种物体,并通过添画表现其主要特征,激发想象力,能主动参与创编活动,用连贯的语言大胆地表达自己的想法,发展语言,丰富联想,适合幼儿园老师们上中班语言活动课,快来看看有趣的圆教案吧。

中班语言活动有趣的圆教案反思


   活动目标     
  1、引导幼儿在圆形上联想出多种物体,并通过添画表现其主要特征,激发想象力。      
  2、能主动参与创编活动,用连贯的语言大胆地表达自己的想法,发展语言,丰富联想。      
  3、在活动中充分体验创作的快乐,培养幼儿间的合作精神。  
  4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
  5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。    

  活动准备      
  1、实物:一个圆圈的图片人手一张。      
  2、实物投影仪      

  活动过程     
  一、引导幼儿对圆圈进行初步想象。      
  师:今天老师带来了什么?(一个圈圈)      
  这个圈圈看上去像什么?(小船、小床、碗……)      
  那西瓜皮口朝下看上去又像什么?(小伞、屋顶、台灯……)
     
  二、对西瓜皮想象并添画,尝试用句子进行描述      
  师:这个圈圈会变魔术,瞧!它变出了什么?(秋千),谁会在上面玩呀?(小花猫、小朋友……)      
  听,老师把这幅图编成了两句话:圆圈圈,变秋千,小朋友、小花猫和我一起玩的真开心!      
  师:小朋友,你们想不想也让圈圈变个魔术?变好魔术后想一想,在的旁边还有谁?可以把你想到的画下来,并且也编成几句好听的话。      幼儿自由想象添画并讲述。(提醒幼儿相互讲述)      
  请个别幼儿讲述      
  幼A:圆圈圈,变木桶,妈妈用它来装水。      
  幼B:圆圈圈,变篮子,买了水果放里面。      
  幼C:圆圈圈,变乌龟,乌龟在水里游来又游去。      
  ……      

  三、引导幼儿再次对圆圈圈展开想象,小组合作创编《有趣的圈圈》的故事      
  师:现在我要请你们每人找个好朋友把你们手上的画拼在一起,变成一幅大画,然后两个人一起编一个好听的故事出来,两个人你先编,再他编,大家接龙一起编个动听的《有趣的圈圈》的故事吧。   
  
  四、教师简单小结      
  请个别小组讲述      
  鼓励小组间相互讲述。
   
  活动反思
  在培养幼儿的语言时,要把握每个幼儿的实际,掌握幼儿学习语言的规律,有计划地进行培养和训练,让幼儿多看、多听、多说、多练,培养良好的语言习惯,创设良好的语言环境,那么,幼儿的语言一定会健康的发展。

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