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小班社会活动小动物的食物教案反思

日期:2019-11-01来源:幼儿园学习网

小班社会活动小动物的食物教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,通过活动让幼儿初步了解常见小动物的进食习性,萌发幼儿关心、爱护小动物的情感,通过给小动物喂食,让幼儿学会观察,并用自己的语言进行表述,适合幼儿园老师们上小班社会活动课,快来看看小动物的食物教案吧。

小班社会活动小动物的食物教案反思


   活动目标:
  1、通过活动让幼儿初步了解常见小动物的进食习性,萌发幼儿关心、爱护小动物的情感。
  2、通过给小动物喂食,让幼儿学会观察,并用自己的语言进行表述。
  3、积极主动地参与活动,体验与同伴共同活动的快乐。
  4、提高幼儿的交往自主性及口语表达能力。
  5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  活动准备:
  1、小动物若干(金鱼、小乌龟、小鸡、小鸭、小兔、);
  2、幼儿园提供的饲料:玉米、米粒、红萝卜、青菜、青瓜、、鱼饲料、虾皮、蚬、
  3、小鸡、小鸭、小兔、小乌龟、小金鱼头饰若干
  4、录音机、录音带;
 
  活动过程:
  1、观察小动物,引起幼儿给小动物喂食的兴趣。
  1)教师擦考语:“今天小狗带来了许多小动物来跟我们做朋友,让我们瞧一瞧有哪些小动物?”
  2)教师边带领幼儿观察,边向幼儿介绍动物的名称。
  2、幼儿和好朋友一起自选饲料去喂养自己喜欢的小动物,并在喂养过程中观察小动物最喜欢吃哪些食物,还吃哪些食物。
  1)教师参考语:“你们想不想和小鸡、小鸭它们做朋友?”“小动物们说肚子有点饿?你们想不想给它们喂食呀?”“这里有许多食物,我们来看看它最喜欢吃些什么?”“现在我们一起去喂小动物吧!”
  2)教师在幼儿喂养过程中进行指导幼儿正确的喂养方法,并引导幼儿观察小动物最喜欢吃什么食物,鼓励幼儿大胆交流讲述。
  3、小结:幼儿在老师的带领下观察各种小动物的进食情况,并讲述自己喂养小动物时有趣的事情。
  教师提问:1)刚才谁跟xx(小动物)做好朋友了?
  2)你怎样和它做好朋友?
  3)你请它吃了些什么?它喜欢吃吗?
  4)xx(小动物)最喜欢吃什么?它还吃什么?
  4、游戏“小动物找食物”,让幼儿进一步了解、熟悉常见动物的进食习性。
  重点指导幼儿能在儿歌结束后能找到与头饰相应的食物,并把食物送回家,看谁送的食物最多。
  5、教师小结游戏情况,听音乐,一起把小动物送回养殖园

  活动反思:
  在依据幼儿原有认知经验的基础上设计的,本次活动通过为幼儿创设宽松的可选择的环境(让幼儿自由探索不同动物的进食习性),以幼儿自主活动的形式贯穿始终,让幼儿在宽松的环境中自由自主地参与、探索,积极表现自我,乐于交流。从而满足每一个孩子表现与表达的欲望和需求,实现幼儿原有经验的再现、整合与提升。

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