当前位置:首页 > 中班教案 > 中班语言教案

中班语言活动有趣的西瓜皮教案反思

日期:2019-12-01来源:幼儿园学习网

中班语言活动有趣的西瓜皮教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,能主动参与创编活动,用连贯的语言大胆地表达自己的想法,发展语言,丰富联想,在活动中充分体验创作的快乐,培养幼儿间的合作精神,适合幼儿园老师们上中班语言活动课,快来看看有趣的西瓜皮教案吧。

中班语言活动有趣的西瓜皮教案反思


   活动目标:   
  1、 能主动参与创编活动,用连贯的语言大胆地表达自己的想法,发展语言,丰富联想。   
  2、 在活动中充分体验创作的快乐,培养幼儿间的合作精神。
  3、 发展幼儿思维和口语表达能力。
  4、 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
  5、 鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

  活动准备:   
  1、 实物:半个西瓜皮;半个西瓜皮的图片人手一张。   
  2、 小动物卡片、画有几个西瓜皮的背景图。

  活动过程:   
  (一)、引导幼儿对西瓜皮进行初步想象。   
  师:今天老师带来了什么?(半个西瓜皮)   
  这半个西瓜皮看上去像什么?(小船、小床、碗……)   
  那西瓜皮口朝下看上去又像什么?(小伞、屋顶、台灯……)   

  (二)、引导幼儿对西瓜皮进行想象,尝试用句子进行描述   
  师:西瓜皮会变魔术,瞧!它变出了什么?(秋千),谁会在上面玩呀?(小猴子、小松鼠……)   
  听,老师把这幅图编成了两句话:西瓜皮,变秋千,松鼠荡来荡去真有趣!   
  师:小朋友,你们想不想也让西瓜皮变个魔术?变好魔术后想一想,哪个小动物会用它来干什么?   
  幼A:西瓜皮,变帽子,小兔戴在头顶上遮太阳。   
  幼B:西瓜皮,变雨伞,下雨小猫用它来撑伞。   
  幼C:西瓜皮,变木桶,小狗用它来舀水。   
  幼D:西瓜皮,变篮子,小羊用它装青草。   

  (三)、 引导幼儿再次对西瓜皮展开想象,小组合作创编《有趣的西瓜皮》的故事。   
  老师出示背景图,示范编故事:   
  有一群小动物到草地上玩,发现地上扔了许多西瓜皮。小动物们想:西瓜皮扔了多可惜呀!小猫捡了个西瓜皮说:“让我来做个翘翘板吧!” 它到树林里找来一块木板,放在西瓜皮上,做成了一个翘翘板。小猫和小狗一起玩,翘呀翘,玩得真开心!   
  小朋友,西瓜皮有趣吗?西瓜皮有许多,别的小动物也想玩,他们会用西瓜皮来做什么呢?他们会怎么说,又会怎么做呢? 请你们也来编个故事吧!一组上的小朋友你先编,再我编,再他编,大家一起接龙编个动听的《有趣的西瓜皮 》故事吧!  
  1、 幼儿分组创编故事   
  每组提供一幅画有几个西瓜皮的背景图、若干小动物(提醒幼儿选好小动物,再 讲述)。  
  2、 请个别小组上台讲述

  (四)、延伸活动:刚才小朋友们讲的很好,其他组的小朋友也想讲是吧?我们带着有趣的西瓜皮给小妹妹小弟弟讲讲吧。

  活动反思:
  通过西瓜皮,这一物件的想象、发展了幼儿的语言表达能力,符合幼儿的年龄特点,孩子们很感兴趣,在活动过程中我能利用他们的想象,让幼儿在平时的生活中也能让幼儿了解废旧的物品经过想象、看看、动动、讲讲,都能变成有趣的东西!并且我又进一步发展了幼儿的语言表达能力。  
  整个活动构思新颖,趣味性强。活动设计由易到难,层层深入。我为每个幼儿提供了参与的机会,让幼儿充分想象,大胆讲述。因而活动中幼儿反映积极主动、情绪愉快,充分体验到了创造学习的乐趣!   
  以上这些是我的一点收获,但在活动中由于我让孩子们同伴之间的交流时间过长,有个别的能力差的的幼儿创编的时间太少,以后在活动中我应该随机一点,尽量满足每个孩子的需求。

幼儿园学习网 | 联系方式 | 发展历程

Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【亲亲园丁】 版权所有 备案编号:粤ICP备14102101号