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大班主题活动微笑教案反思

日期:2019-12-17来源:幼儿园学习网

大班主题活动微笑教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,尝试用微笑等体态语言与人交往,会用语言来描述自己愉快的交往经历,分享微笑给朋友带来的快乐,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看微笑教案吧。

大班主题活动微笑教案反思


   活动目标:   
  1、尝试用微笑等体态语言与人交往,会用语言来描述自己愉快的交往经历。   
  2、分享微笑给朋友带来的快乐。
  3、初步培养幼儿有礼貌的行为。
  4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
  5、培养幼儿健康活泼的性格。

  活动准备:
  事先拍好的照片、幻灯片、空白的圆形卡片、蜡笔等

  活动过程:   
  一、体验生活中的快乐,感受微笑
  1、引导幼儿笑眯眯的对老师打招呼
  导语:怎样对老师打招呼,老师会很开心?(笑眯眯)老师看到小朋友都笑眯眯的,很开心,我也会很高兴的. 出示几组微笑的图片:看看朋友怎么了?他们为什么那么开心啊?(引导幼儿讲讲可能发生什么事情让图片上的朋友开心的笑)帮助别人的人会开心,被别人帮助的人也会开心

  二、进一步体验,感受微笑能够带给他人快乐
  1、 出示小蜗牛的图片,提问:小蜗牛为什么微笑呢?   
  2、欣赏故事,理解故事内容,进一步体验微笑的魅力。提问:为什么森林里的朋友说:“小蜗牛真了不起?”   
  小蜗牛为什么要微笑呢?   
  出示各行各业人员的微笑的图片,感知不同职业的人都有自己的微笑。   
  小结:其实啊我们的生活中处处充满了开心,快乐的事情,生活中处处有微笑。看到别人微笑你有什么感觉?   
  小结:你开心所以我开心,你快乐所以我快乐!   

  三、制作微笑卡,传播微笑原来微笑的力量那么大,既能给朋友带来快乐,而且能够让自己变漂亮、心情也很好,还可以交到很多新朋友。我们也来学学小蜗牛,把自己的微笑画在卡片上,做张微笑卡送给别人好吗?

  活动反思:
  微笑是我们每个人都有的表情,在孩子们的交往中,都需要对别人微笑,因为微笑也是对别人的一种尊重的表示。微笑能让自己和别人都感觉开心。在幼儿的社会性发展中,微笑可以说是他们与人交往的一个重要方式。也让幼儿感觉到微笑的重要性,使他们在以后的生活中用微笑来对待每件事。

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