大班主题活动教案：制作风筝教案

大班主题活动制作风筝教案主要包含了活动目标，活动准备，活动流程，活动过程等内容，资助幼儿了解风筝是我国传统的民间工艺品，欣赏风筝图案及色彩的民间特色美，引导幼儿选用差别材料，运用简单明快的色彩、对称的方法制作风筝，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看制作风筝教案吧。

　　活动目标
　　１、资助幼儿了解风筝是我国传统的民间工艺品，欣赏风筝图案及色彩的民间特色美。
　　２、引导幼儿选用差别材料，运用简单明快的色彩、对称的方法制作风筝。
　　３、培养幼儿的合作意识。
　　４、发展幼儿的动手能力。
　　５、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。

　　活动准备
　　活动前带孩子们放风筝。
　　环境创设：安插斑斓的风筝。
　　风筝制作录像，各色颜料，纸张、剪刀、双面胶、竹棍、线等制作材料。

　　活动流程
　　谈话引入——欣赏风筝——讲解难点——制作风筝——放风筝。

　　活动过程
　　一、谈话引入：
　　引导语：小伴侣放过风筝吗？放风筝好玩吗？谁来说一说，你放过什么风筝？今天杨老师给小伴侣也带来了风筝，一起来看！

　　二、欣赏录像，拓宽经验。
　　风筝是怎么做出来的呢？一起来看！咱们山东潍坊的风筝可有名了，外国人都来买咱们的风筝呢！
　　小结：做风筝需要四个步骤呢，扎、糊、染、拴。

　　三、出示范例，讲解难点。
　　引导语：做大风筝太难了，咱们一起来看看小风筝是怎样做出来的？
　　教师出示小风筝，带幼儿观察他们的结构、材料等。讨论：
　　１、各种各样的形状是怎样制作出来的？
　　２、风筝上面斑斓的图案和色彩是怎样装饰的？
　　３、风筝的骨架怎样绑缚结识？
　　教师引导幼儿说出本身的想法，并及时必定。

　　四、制作风筝。
　　１、幼儿绑缚骨架，引导幼儿在绑缚过程中彼此合作完成骨架的制作。
　　２、幼儿制作风筝，教师及时解决制作过程中遇到的问题。

　　五、带幼儿到户外放风筝。
　　延伸：教师和幼儿一起用本身制作的风筝装饰主题环境。