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中班音乐活动小红帽回家教案反思

日期:2019-12-28来源:幼儿园学习网

中班音乐活动小红帽回家教案反思主要包含了教学目标,教学准备,教学过程,教学反思等内容,初步掌握绕腕组合动作,复习《勾绷脚》,要求用较规范的动作完成,适合幼儿园老师们上中班音乐活动课,快来看看小红帽回家教案吧。

中班音乐活动小红帽回家教案反思


   教学目标:
  1、初步掌握绕腕组合动作。
  2、复习《勾绷脚》,要求用较规范的动作完成。
  3、喜欢律动活动,从中培养幼儿助人为乐的思想品德。
  4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
  5、体验歌唱活动带来的愉悦。

  教学准备:
  录音机;《森林狂想曲》、《钢琴曲》、《鸟飞》、《健康歌》音乐磁带;垫子。

  教学过程:
  一、热身运动《健康歌》
  幼儿手拿垫子跟随老师听音乐合节奏做热身运动进场(幼儿自由散开,尽量舒展动作)

  二、导语
  (手机:铃……)“喂,您好!哦,是小红帽的妈妈呀,您很忙请我们去她外婆家把她接回来  是吗?好的,您放心好了。恩,好的,再见。”  “小朋友,小红帽的妈妈让我们去她外婆家把她接回  来,我们小朋友愿意吗?”(愿意)好的,让我们采些水果和鲜花去好吗?要采水果和鲜花要转动手腕才可以,先看老师做一遍。(音乐)

  三、新授手腕组合
  A、教师完整示范动作。
  B、幼儿非步骤学习绕腕组合
  1、幼儿学习采苹果的动作
  (动作要领:立直、拍腿、提腕、转腕、压腕)
  2、听口令做一遍才苹果的动作。
  3、学习采鲜花的动作
  (动作要领:跪坐、摊手、转腕、推手)
  4、听口令做一遍采鲜花的动作。
  C、听口令完整跟老师连起来做动作。
  D、听音乐合节奏跟学动作。
  小朋友真棒,都学会了采苹果和采鲜花的本领了,好的,现在我们就去喽!

  四、复习‘勾绷脚’
  “带上我们的礼物,还要穿过一片森林才能到小红帽外婆的家,小脚丫准备了”复习‘勾绷脚’音乐:森林狂想曲
  “外婆家到了,送给您外婆,外婆夸我们呢!小朋友真棒!小朋友,刚才我们的小脚丫走了  这么久,一定累坏了吧?我们让它休息一下吧!”  音乐:摇篮曲。

  五、退场
  “天黑了,我们还要送小红帽回家呢,仙女让我们变成了小天使飞回去。我们回家喽!
  音乐:律动鸟飞碎步退场。

  教学反思:
  通过轻松活泼的律动形式把孩子带到音乐的殿堂,调动孩子学习音乐的积极性和情感, 在学习歌曲时教师先范唱让学生体会歌曲的情绪。让孩子轻声模唱从而感受歌曲的情感, 这样孩子在不知不觉中学会歌曲并能很好的演唱。为了发挥孩子创造力让孩子自编动作, 使活动气氛达到高潮。在不知不觉中掌握了歌曲,也发挥了孩子的创造能力,真正的达到了教学目的。

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