18平均分的六种方法

这是18平均分的六种方法，是优秀的数学教案文章，供老师家长们参考学习。

18平均分的六种方法第1篇

18个圆圈平均分有四种分法：

1、把圆圈平均分为2份，每份平均9个；

2、平均分9份，每份平均2个；

3、平均分3份，每份平均6个；

4、平均分4份，每份平均3个。

平均分与平均数不同，是分物时所用的一种思想。指在分物体的时候，要尽可能地分完，而且还要使每一份得到的数相等。

18平均分的六种方法第2篇

　　教学过程：

　　1、判断是不是平均分。

　　（1）、课件出示3份糖果，每份3颗，

　　（2）、4个圈，每个圈内2个机器猫

　　（3）天线宝宝1个、4个、7个

　　是不是平均分？有什么办法可以变成平均分？

　　生1：将7个里拿3个到1个中去。

　　2、观察课本主题图，用平均分的`定义说一说图中的分法。

　　汇报：

　　生1：把10瓶矿泉水平均分成5份，每份是2瓶

　　生2：

　　生3：把15个橘子分成5份，每份是3个

　　师纠正，生重说。

　　生4：把30颗糖平均分成5份，每份6颗糖。

　　3、实践活动：分学习用品

　　师说要求，将已经准备好的18个铅笔、橡皮、尺子等东西平均分成3份。

　　小组合作开始分。

　　展示分法，指名现场演示。

　　指名4个学生上台，其中1人演示分尺子。1根1根地分。

　　再指名3个学生上台分铅笔，6只6只地分。

　　2只2只地分。

　　师小结：分的东西不同、方法不一样，但3名小朋友分到的东西都是6份。这样的分法叫做平均分。

　　4、练习

　　（1）、圈一圈，连一连，填一填

　　（2）、3人获优胜奖，奖品为9块橡皮，3人获一、二、三名，奖品为9只钢笔。奖品怎么分？

　　小组讨论，汇报，全班交流。

　　师小结：生活中，我们有时要平均分，有时不需要平均分。

　　5、总结。

　　说说有什么收获。

　　6、练习：我是小小设计师（开放题）

　　16盒花摆在一个四边形的边上，怎样摆同样多？

　　展示3种不同的摆法。

　　7、下课。

18平均分的六种方法第3篇

1

1、把18平均分成1份，每份是18；

2、把18平均分成18份，每份是1；

2

3、把18平均分成2份，每份是9；

4、把18平均分成9份，每份是2；

3

5、把18平均分成3份，每份是6；

6、把18平均分成6份，每份是3；