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大班打击乐桃花朵朵开教案反思

日期:2021-04-08来源:幼儿园学习网

这是大班打击乐桃花朵朵开教案反思,是优秀的大班主题教案文章,供老师家长们参考学习。

大班打击乐桃花朵朵开教案反思

活动过程:
  一、幼儿集体表演舞蹈“桃花朵朵开”,感受音乐欢快的气氛,激发幼儿学习的兴趣。
  二、提出本次活动任务:用这些乐器为歌曲配上好听的节奏。
  1、幼儿自选乐器,伴随音乐自由演奏。
  2、集中,请手执相同乐器的幼儿坐到一起,随音乐自由演奏。
  三、根据教师指挥,幼儿合奏练习。
  1、教师身体动作总谱讲解演示。
  2、播放音乐,幼儿与教师一起学习“身体动作总谱”。
  3、幼儿根据教师的身体动作、暗示分声部徒手轮奏。
  4、根据身体动作总谱,与幼儿商量配器方案。
  四、乐器合奏。
  1、幼儿根据“身体动作总谱”,进行合奏。
  2、看教师指挥,再次合奏。
  3、教师指导和鼓励下,个别幼儿轮流担任指挥。
  4、加乐器进行配乐,幼儿按意愿,加入大鼓节奏。
  五、在轻音乐“花好月圆”中结束本次活动。
活动目标
1、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口
2、能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。
教学反思:
通过丰富多彩的教学手段,结合音乐本身的要素,让幼儿感受到不同的音乐形象,每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐,音乐是情感的艺术,只有通过音乐的情感体验,才能达到音乐教育“以美感人、以美育人”的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中,培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动,会提升孩子们对音乐活动的兴趣,也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。

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