当前位置:首页 > 大班教案 > 大班安全教案

大班安全哎呦,夹住了教案反思

日期:2020-09-19来源:幼儿园学习网

这是大班安全哎呦,夹住了教案反思,是优秀的大班安全教案文章,供老师家长们参考学习。

大班安全哎呦,夹住了教案反思

一、活动目标:
1、理解故事《小螃蟹的大"钳子"》,知道螃蟹的"钳子"会夹人。
2、愿意交流生活中被各种东西夹住的经历。
3、知道要注意安全,提高自我保护意识。
二、活动准备:幼儿园用书,各种形状的白纸或彩色纸若干,记号笔和固体胶幼儿每人各一支。
三、活动过程:
1、阅读故事《小螃蟹的大"钳子"》,知道螃蟹的"钳子"会夹人。
教师与幼儿一起阅读幼儿用书,激发幼儿园阅读的兴趣,理解故事内容。
教师:螃蟹的"钳子"能够干什么(获取食物,保护自己等)教师:请你看看最后一幅画,猜猜会发生什么事?(一个小朋友想抓住螃蟹,可能会被螃蟹的大钳子夹住)教师:你被螃蟹夹到过吗?请幼儿说说相关经验。
2、交流生活中被东西夹住的经验。
教师:螃蟹的"钳子"会夹人,在生活中还有很多东西也会夹人,请你说说你知道哪些。(抽屉、门、拉链等。)
3、学习制作提示牌,提醒大家注意安全,避免被夹伤。
教师:请小朋友在我们教室里找找哪些东西容易夹人。
教师:怎么样提醒大家注意,不要被夹住。(引出制作提示牌。)教师引导幼儿园制作提示牌,用绘画的形式表现,教师记录幼儿园的提示语。如:关门要小心哦,抽屉慢慢拉。
把制作好的提示牌放置在相应的位置上,集体进行学习和交流。
教师小结:动作要轻,要慢慢的,小心自己被夹住,也要小心夹到其他人。
活动反思
在整个活动中幼儿认识了夹子,了解了夹子的用途。
幼儿的动手能力、想象力、语言表达能力都得到了锻炼。
在活动过程中,孩子们互相配合,互相学习,参与积极性始终很高。

相关文章

《大班安全活动教案:交通标志教案》:大班安全活动交通标志教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,培养合作意识和竞争意识,培养幼儿遵守交通规则的习惯,提高自我保护意识,适合幼儿园老师们上大班安全活动课,快来看看交通标志教案吧。

《大班安全活动教案:卫生教案(附教学反思)》:大班安全活动卫生教案(附教学反思)主要包含了活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,知道讲究卫生有利于健康,了解日常生活中卫生小常识,学会倾听故事,理解故事内容,适合幼儿园老师们上大班安全活动课,快来看看卫生教案吧。

《大班安全活动教案:我会乘车教案(附教学反思)》:大班安全活动我会乘车教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,通过学习乘车小常识,增强幼儿的交通安全意识,激发幼儿主动关心别人,愿意做一名文明小乘客,适合幼儿园老师们上大班安全活动课,快来看看我会乘车教案吧。

幼儿园学习网 | 联系方式 | 发展历程

Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【亲亲园丁】 版权所有 备案编号:粤ICP备14102101号