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中班体育活动智勇大闯关教案反思

日期:2021-05-16来源:幼儿园学习网

这是中班体育活动智勇大闯关教案反思,是优秀的中班健康教案文章,供老师家长们参考学习。

中班体育活动智勇大闯关教案反思

活动来源:
  在日常的跑步活动中,我发现孩子跑步的基本动作不够协调,缺乏摆臂的意识,听口令不够专注,跑步时喜欢东张西望。如何让幼儿在自我的感受体验中获得跑的动作要领?如何增加跑的难度,发展幼儿跑的能力?带着对这一系列问题的思考,结合我班的实际情况,我巧妙地设计了本次活动,将跑作为本班的体育教学内容,力图提高幼儿跑的速度、灵敏性以及耐力等身体素质,有效地增强幼儿腿部的肌肉力量,发展幼儿跑的能力。
  活动目标:
  1.在游戏中练习快速跑,并初步掌握快速跑的动作要领:能双眼注视前方,曲肘协调摆臂,快速地跑动
  2.遵守游戏规则,练习时不怕累,能坚持。
  3.了解生病给身体带来的不适,学会预防生病的方法。
  4.引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。
  活动准备:
  材料:音乐;红黄蓝绿球各四个,红黄蓝绿贴画20个,彩旗幼儿:对磁铁的特性有初步了解。
  活动过程:
  一、开始部分听音乐和老师一起做热身操。
  二、基本部分1.大磁铁和小磁铁教师当大磁铁,幼儿当小磁铁。当磁铁出现,小磁铁就跑过去吸上去。提醒幼儿在跑步过程中要闭口。(玩3-4次)2.智勇大闯关1)幼儿分为四组,五人为一组进行“闯关”游戏。在彩旗门落下时能快速跑过终点的幼儿,自己贴上一个相应颜色的奖牌表示闯关成功。
  2)第一轮游戏结束后,重点讲解快速跑的动作要领,幼儿练习。
  3)幼儿再次练习2——3次,提醒出汗的幼儿休息。
  3.游戏:快乐碰碰吸1)教师讲解游戏要求:球是有颜色的磁铁,听到哨声后,“小磁铁”要快速吸到与自己奖牌颜色相同的磁铁上去。
  2)幼儿进行游戏。
  3)换球摆放的位置再进行1——2次游戏。
  三.放松活动1、随音乐调整呼吸,重点放松下肢。
  2、简单小结,给予鼓励。
  3、师生再见。
 教学反思:
       从执教的情况来看,我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强,如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解,是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。

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