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中班数学活动数一数,画一画教案

日期:2020-11-19来源:幼儿园学习网

中班数学活动数一数,画一画教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,教幼儿学习不受物体排列形式的影响,正确判断7以内数的多少,要求幼儿听清老师的问题,并在集体面前大声地回答,适合幼儿园老师们上中班数学活动课,快来看看数一数,画一画教案吧。

中班数学活动数一数,画一画教案


目标:
1.教幼儿学习不受物体排列形式的影响,正确判断7以内数的多少。
2.要求幼儿听清老师的问题,并在集体面前大声地回答。
准备:教具   贴绒蓝色大圆片5个,红色圆片从大到小6个,桔黄色小圆片7个(图一),贴绒数字5、6、7,实物卡(图二~八)。
学具  第一、二组:3排点图卡(图九)若干张,数字印章,印泥,幼儿用书画面25;第三组:看标记贴图形纸卡,糨糊,各种图形纸片;第四组:填空格图卡,点子印章;第五组:添、去点作业纸,铅笔;第六组:印比6、6少的点子纸,印章。
过程:
1.集体活动。
(1)逐一出示图二~八,"请小朋友仔细看,说说卡片上有几个什么?"
(2)正确判断7以内数量。
出示图一,"黑板上有什么?""哪种颜色的圆片最多?哪种颜色,请保留此标记。)的圆片最少?你是怎么知道的?为什么我看时觉得红圆片最多,橘黄圆片最少?谁能想个办法,换一种排法让我们一看就清楚,谁的数目最多,谁的数目最少。"启发幼儿将每种颜色片片排成一行,"现在看看谁最多、谁最少?""你是从哪里看出来的。""引导幼儿将三排圆片一一对应比较)请小朋友说说每一排有几个圆片,谁来给每排圆片送数字朋友。
(3)小结。
"要想知道谁多谁少,不能看物体大、小,也不能看排队长、短。而是要数一数每排有几个,才能比出谁多谁少。"
2.小组活动。
一、二组,给最多的点子印数字。三组,看标记贴图形。
四组,按序填空格。五组,添、去点子。
六组,印比6、7少的点子。
教师重点指导第一、二组的活动小组。
3. 活动评价。
表扬能边操作边讲述的幼儿,并提醒幼儿将游戏材料整理好。

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