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中班歌唱活动大母鸡教案反思

日期:2021-04-07来源:幼儿园学习网

这是中班歌唱活动大母鸡教案反思,是优秀的中班音乐教案文章,供老师家长们参考学习。

中班歌唱活动大母鸡教案反思

活动目标(30%):
  1.能够看图,将“大母鸡”的叫声较有节奏地念诵,初步学唱歌曲《大母鸡》,感受歌曲欢快的情绪。
  2.在老师启发下,较有意识地观察并选择图片和动作尝试记忆歌词。
  3.能认真听音乐,并愿意参与活动。
  4让幼儿知道歌曲的名称,熟悉歌曲的旋律及歌词内容。
  5尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思。
  活动准备(10%):
  1、PPT一份2、大母鸡和鸡蛋手饰各十三份3、大母鸡钢琴伴奏活动过程(50%):
  一、学习节奏,有节奏的念诵大母鸡的叫声1.请出大母鸡,学念大母鸡的叫声师:小朋友们早上好,今天老师请来了一位新客人,这位客人叫做大母鸡(出示大母鸡PPT)。
  师:那你们知道大母鸡会干什么吗?
  师:大母鸡呀会下很多蛋,而且大母鸡在生蛋的时候会唱好听的歌2.教师指图谱,念节奏:  咯咯咯咯 哒       咯咯咯咯  哒咯  哒   咯  哒   咯  咯    哒咯  哒   咯  哒   咯  咯    哒3.分析图谱,幼儿根据图谱学念节奏。
  (1)教师指图,幼儿跟着教师一起念一遍。(解释图谱)(2)教师带领幼儿念一遍。
  (3)教师和幼儿跟着钢伴念一遍(4)幼儿单独念一遍二、初步感知歌曲,并感受音乐欢快的情绪1.教师范唱师:看到你们这么能干,老师带来了一首叫做《大母鸡》的歌,请小朋友听老师把《大母鸡》的歌完整的唱一遍。你们可要竖起耳朵仔细听哦!
  师:你们最喜欢这首歌的哪一句啊?请小朋友来说说看。(一一出示PPT)2.出示PPT幼儿学念歌词3.老师边做动作边原速范唱三、幼儿学唱歌曲师:小朋友现在我们试着把这首歌完整的唱一遍吧1.教师边做动作边表演唱一遍。
  2.请幼儿上来戴着手饰演唱3.幼儿在钢琴的伴奏下看图谱演唱一遍。
  四、启发幼儿选择图片和动作尝试记忆歌词。
  1.老师用遮图的方式考考幼儿,请幼儿唱歌师:今天学的歌,你们都会唱了吗?等下老师把图片遮起来,看看小朋友能不能把歌唱完,我们来试试吧。
  2.启发幼儿用图片或动作来记忆歌词。
  师:小朋友真厉害,是用什么方法记住的?
  活动延伸(5%):
  幼儿听伴奏,与老师一起一边唱歌,一边做动作走出教室。
  师:现在我们一起来学学大母鸡吧,开心地唱着歌到外面去玩会吧。
教学反思:
在活动中,我为了避免孩子从头唱到尾,在解决难点四分音符与感情技巧处理部分,我采用了谈话的方法,让孩子稍微休息了一会,使活动能够动静结合,孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了,本次活动还有很多不足的地方,希望各位老师和专家多加指点。

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