当前位置:首页 > 小班教案 > 小班音乐教案

小班音乐公开课两只老虎教案反思

日期:2021-08-03来源:幼儿园学习网

这是小班音乐公开课两只老虎教案反思,是优秀的小班音乐教案文章,供老师家长们参考学习。

小班音乐公开课两只老虎教案反思

       活动目标:
  1、喜欢参加韵律活动,体验边唱歌边做动作的快乐。
  2、乐意根据歌词做动作,并能随着歌曲形象的表演。
  3、熟悉乐曲旋律,并用相应的动作进行表演。
  4、引导幼儿根据已有的经验,理解歌词,用优美的声音演唱歌曲。
活动准备:
  多媒体课件、老虎胸饰、录音机、磁带、幼儿已会唱《两只老虎》的歌曲。
活动过程:
  1、幼儿戴好胸饰听音乐进入活动室。
  2、幼儿与老师一起复习歌曲。
  师:你们这些小老虎真可爱,我知道你们还会唱《两只老虎》的歌呢,你们愿意唱给我听听吗?
  师幼一起演唱。
  3、引导幼儿为歌曲创编动作。
  师:小老虎你们喜欢跳舞吗?那我们今天就来跳《两只老虎》的舞好吗?可是我还不会跳呢!怎么办呀?那我们今天就一起为《两只老虎》的歌编一些好看的动作,编好以后我们就能跳舞了。
  (1)引导幼儿逐句创编动作。
  师:想一想“两只老虎,两只老虎,”可以做什么动作?(鼓励幼儿与别人做的不一样)
  师:我知道小老虎有很多本领,现在请你把跑的本领做给我看看。那“跑得快,跑得快,”我们怎么做?除了往前跑还可以怎么跑?
  师:这两只老虎很奇怪的,它们一只没有什么?还有一只没有什么?那,没有眼睛怎么做?没有尾巴呢?
  师:你们说这两只老虎奇怪不奇怪?那“真奇怪,真奇怪,”我们可以用什么动作来做?
  4、完整表演
  (1)引导幼儿完整表演
  师:我们编了这么多动作,那我们一起连起来跳一遍好吗?
  谁还会用不同的动作来跳一遍?我们用他的动作也来跳一遍好不好?
  (2)创设情境,用不同的动作完整表演两遍
  师:小老虎真能干会跳舞了,妈妈现在带你们去几个好玩的地方跳好不好?看!现在我们到了什么地方?(草地)请你们用最喜欢的动作来表演一下!
  再出现树林景象,请幼儿找一个好朋友跳。
  5、创编歌词及动作
  师:这两只奇怪的老虎,一只没有眼睛,一只没有尾巴,那如果还有两只奇怪的老虎,你猜它们会没有什么?(幼儿边说边做动作)
  教师与幼儿一起边演唱创编的歌词边做动作。
  6、结束活动
  师:奇怪的老虎可真多,那我们一起到外面去找找还有没有更奇怪的老虎好吗?
  师幼一起听音乐走出活动室。
教学反思:
       幼儿的兴趣非常浓,能积极回答老师的问题,但在幼儿讨论的这个阶段,我应该创设情景,让幼儿体验。我会多看看多学学,让以后的教学活动能够更好。

相关文章

《小班音乐教案:王老先生有块地》:小班音乐活动王老先生有块地教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,感受歌曲的欢快的旋律和愉悦的情绪,学习有表情的演唱。对改编歌词有兴趣。适合幼儿园老师们上小班音乐活动课,快来看看小班音乐王老先生有块地教案吧。

《小班音乐活动教案:春天来教案(附教学反思)》:小班音乐活动春天来教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,在图片的帮助下熟悉歌曲内容,学习用自然、欢快的声音演唱歌曲,能结合已有经验改编歌词并演唱,适合幼儿园老师们上小班音乐活动课,快来看看春天来教案吧。

《小班音乐活动教案:开火车教案(附教学反思)》:小班音乐活动开火车教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,培养幼儿对音乐课的兴趣,喜欢上音乐课,让幼儿对《开火车》这首歌的旋律有初步印象,并愿意和小朋友一起学唱这首歌,适合幼儿园老师们上小班音乐活动课,快来看看开火车教案吧。

幼儿园学习网 | 联系方式 | 发展历程

Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【亲亲园丁】 版权所有 备案编号:粤ICP备14102101号