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如何培养幼儿的阅读能力PPT课件

如何培养幼儿的阅读能力PPT课件

如何培养幼儿的阅读能力PPT课件这个PPT共28页,该文件包含了PPT课件。主要包含为什么要让孩子阅读,阅读是什么,什么样的书才是好书,怎么给自己的孩子选择图书,怎么去和孩子一起读书等,欢迎点击下载。

主要内容
1、为什么要让孩子阅读?
2、阅读是什么?
3、什么样的书才是好书,怎么给自己的孩          子选择图书?
4、怎么去和孩子一起读书?
为什么要让a孩子阅读?
★ 阅读与智力
★ 阅读与学业
★ 阅读与性格
  阅读与智力         
语言能力是智力的重要组成
心理学研究结果证明:
    天才儿童的共同点:美国心理学家研究证明有44%左右的天才男童和46%的天才女童,在5岁之前就开始进入阅读了。
  阅读与学业
阅读能力影响学业成绩
语言是思维的工具,更是学习各科的基础
大多数学习障碍往往由阅读障碍导致
调查表明,我国阅读障碍发生率为6-8%
阅读与性格
对于我们的身体来说
                        You are what you eat !
对于我们的精神来说
                        You are what you read !
二、阅读是什么?
看书?
识字?
给孩子念故事书,听磁带?
洗衣机说明书
     这个程序实际上很简单。首先,你把总件数分成几组。当然,如果件数不多的话,一次就行了,……很重要的是,一次件数不能太多。就是说,每次太多不如少些好。这在短时间内似乎无所谓,但经常不注意这一点,就很容易造成麻烦。而且,一旦带来麻烦,其代价可能是很昂贵的。一开始,整个程序看上去比较复杂,但过不了多久,它就会成为你生活中的一个组成部分。
                           识字≠阅读
阅读
真正的阅读是一个理解(读懂)的过程,单纯的把所认识的文字念出来那不是真正的阅读(阅读≠识字)。
从心理学上讲,阅读是指一个人依靠头脑中的原有知识,积极主动的获取信息,从材料中建构意义的过程!
三、读什么?
优秀早期读物的特点
主题:
      源于、接近儿童生活,兴趣性(阅读的原动力)
情节:
      出乎意料、引人入胜、想象力丰富、满足心理发展需要……
语言文字:
      基于口语经验、与儿童的言语发展水平相适应
版面设计:
      色彩鲜艳,字体大小适度,图文对应
四、孩子的书该怎么读?
1、固定的阅读时间:20~30分钟
2、安静、温馨的阅读氛围
3、选择合适的亲子阅读方式
亲子阅读方式
平行式亲子阅读
偏离式亲子阅读
正确的方法是什么呢? 亲子阅读的理想方式—— 合作式亲子阅读(分享式阅读)
阅读前……
     与幼儿就书本封面(作者、画面)、故事(主题、人物、情节、相关知识)展开谈论
目的:让孩子对所要读的内容产生兴趣和期待
阅读中……
1、引导孩子观察图画
2、通过提问,引导孩子猜测或者预测故事的发展走向
3、让孩子自由、充分、深入表达对书本的理解和想法。
目的:让孩子逐步拥有观察的能力和方法;
              学会有依据地推理分析、想象;
              锻炼孩子的口语表达,获得阅读的成就感。
阅读后……
让孩子多次重复阅读图书。
制作小书。
目的:深入理解故事,提高综合运用能力。

如何培养幼儿的阅读能力PPT课件

  • 编号:3504
  • 大小:6 MB
  • 上传:yangaimiao
  • 时间:04-21
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