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幼儿园保教管理PPT课件

幼儿园保教管理PPT课件

幼儿园保教管理PPT课件这个PPT共58页,该文件包含了PPT课件。主要包含幼儿园保教工作的地位和作用,幼儿园保教结合原则贯彻实施,班级是实施保教任务的基本单位,保教工作的正常运行,幼儿园教研活动的组织与管理,幼儿园卫生保健管理的意义和任务,幼儿园卫生保健管理的内容,幼儿园卫生保健管理措施等,欢迎点击下载。

幼儿园保教工作管理
第一节    幼儿园保教工作的                 地位和作用
一、保教工作是双重任务的核心
《幼儿园工作规程》:
          幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构,是基础教育的有机组成部分,是学校教育制度的基础阶段。
         幼儿园的任务是:实施保育和教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身临其境心和谐发展。
         幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。
二、保教工作是幼儿园全部工作的中心
第二节      幼儿园保教结合                     原则贯彻实施
(三)保教相互结合、包含、渗透,构成充分的有机联系,教中有保,保中有教。
(四)教与保要在同一过程中实现。
“生活活动”的内涵要义
        “主要指生活自理、交往礼仪、自我保护、环境卫生、生活规则等方面的活动,旨在让幼儿在真实的生活情境中自主、自觉地发展各种生活自理能力,形成健康的生活习惯和交往行为,在共同的生活中能够愉快、安全、健康地成长。”
                       ——《课程指南》
幼儿生活活动的内涵要点
生活自理:自我服务、劳动
文明行为:礼貌、清洁、守规则
自我保护:爱护集体、危险、安全
适应集体:好心情、关爱别人、交朋友
幼儿生活活动的要点揭示
生活活动的内涵价值体现
追求终生受益的品质
追求养成教育的实施
追求人生幸福的体验
追求养成教育的实施
“幼儿的能力和习惯形成是日积月累的”
“生活教育要强调在做中培养,注重在真实的情境中练习”
追求人生幸福的体验
让幼儿愉快、安全、健康地成长
尊重幼儿生活习惯的个体差异
关注幼儿的情绪反应和情感体验
二、在管理工作中如何实施保教结合的原则
第三节      班级是实施保教任                   务的基本单位
一、班级是实施保教任务的基本单位
二、班级保教工作特点分析
三、班级保教管理工作的内容
第四节     保教工作的正常运行
一、保教过程的运行程序
第—周/逐日教育工作计划 班级——             教师——             日期——
计划是否体现我国教育方针和正确的教育思想,体现保教结合,不断改革与创新,提高保教质量。
计划是否贯彻了全园计划的精神和要求。
计划是否能够根据上一阶段的不足之处,提出本阶段的任务要求,体现出连续性和渐进发展性。
计划是否分析了本班幼儿的具体情况,所提目标是否符合其年龄特点和实际需要。
计划是否包括一日生活的全部活动,规定每月或周的重点培养要求,以及有关个别教育的内容,考虑到与家庭的联系和配合。
计划是否提出了完成任务的具体措施和方法,并对所采取的活动形式及完成计划的日期做出规定。
(二)保教计划的执行
   1.执行步骤               2.注意事项
(三)保教工作检查
   1.检查落实情况      2.分析计划的可行性
(四)保教工作的总结
   1.实事求是     2.分清主次        3、注重积累经验
二、保教工作的程序化
幼儿一日生活常规及保教人员工作程序要求(日托)
(一)保教人员一日工作程序化的含义
          是指在增强保教人员对幼儿全面负责意识、加深对保教结合的理解的同时,通过将保教人员岗位责任制与幼儿生活制度及生活常规结合起来,对保教人员在一日生活各个环节应做的工作进行具体分析,使岗位责任制规定的具体工作内容和要求落实到人,落实到时间与地点,并规定出完成程度与工作质量。同时,进一步明确教师与保育员工作的相互联系,使保教人员一日工作程序化、规范化。
(三)保教管理工作程序化的内容
第五节  幼儿园教研活动  的组织与管理
一、开展教研活动的意义和任务
二、教研制度的建立
二、教研制度的建立
第五章  幼儿园卫生保健          工作管理(自学)
第一节       幼儿园卫生保健管理                     的意义和任务
第二节       幼儿园卫生保                    健管理的内容
保健管理     ———  环境管理:环境卫生检查、环境安全等
                                健康管理:健康检查评价,疾病防治,安全                   
                                                   管理等
                                 生活管理:生活制度,营养膳食,体格锻炼等
保健教育指导———保健指导:目的,养成健康生活必要的习
                                                    惯与态度
                                 安全指导: 目的,养成安全生活必要的习惯与                           
(个别指导                                   态度
集体指导)   
幼儿园环境管理的一般原则
确保环境安全合乎卫生要求
环境条件要为教育教学服务
环境创设要因地制宜经济适用
建设与管理并行使用权用与维护并重
第三节     幼儿园卫生保健                  管理措施
第四节       幼儿园安全工作

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  • 编号:9636
  • 大小:1 MB
  • 上传:yangaimiao
  • 时间:06-16
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