《大雨和小雨》教学反思

这是《大雨和小雨》教学反思，是优秀的教学案例文章，供老师家长们参考学习。

　　歌曲《大雨和小雨》是一首充满童趣的歌曲，歌曲只有两个乐句，每个乐句四个小节，歌词模仿了下雨时不同强弱的声音。而本节课的重点也是在于“强弱”的教学。所以在备课时，我加入了孩子们感兴趣的元素——来自大自然的声音，希望学生能通过听、模仿，自然而然的认识声音的强和弱，并能运用到歌曲演唱中。

　　上课伊始，我通过猜谜语的方式，引出雨是一种自然现象。有大雨也有小雨，在学唱歌曲时，先让学生们模仿大雨小雨的不同声音，然后引导学生完成歌曲。在学会歌曲之后，讨论大雨和小雨的声音有什么特点，引导学生积极参与声音探索，听辨不同强弱的声音。

　　最后，让学生用律动表演歌曲时，孩子们通过自由讨论，创造出不同的动作，用肢体语言把大雨和小雨的不同声音表现出来。达到了预期效果。