幼儿园教案认识z,幼儿园教案认识钟表

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幼儿园小班教案认识图形

1、幼儿园小班教案认识图形 篇1 　 　设计意图：生活中的很多物体都是与各种不同的形状拼接组合而成的，从而形成很丰富的形状和图案，现在要从最基本的图形开始着手，加深孩子们的印象和记忆。

2、幼儿园小班《认识图形》教案(精选篇1) 活动目标： 通过拼摆图形，巩固对圆形、三角形、正方形、长方形的基本特征的掌握，能够区分四种几何图形。 通过创设愉悦的游戏情节，发展幼儿的观察力及创造性思维。 激发幼儿探索的欲 望。

3、幼儿园小班教案认识图形 篇1 【教学内容】 教科书335页，做一做，练习八第2题。

4、幼儿园小班数学图形分类教案1 活动目标 能把大小（颜色）相同的图形归在一起，并能表达分类标准。引发幼儿学习的兴趣。发展幼儿逻辑思维能力。能与同伴合作，并尝试记录结果。

5、幼儿园小班数学教案《形状》 篇1 活动目标： 复习巩固对正方形、三角形和圆形的认识。 提高参与活动的积极性和体验参与活动的快乐。 喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。 有兴趣参加数学活动。

幼儿园教案

1、幼儿园教案 篇1 活动目标： 理解童话的情节，知道小猪勤劳憨厚，狐狸狡猾、懒惰。 通过倾听故事及讨论的方式，尝试根据故事情节的发展续编故事。 知道通过劳动才能获得自己想要得东西。 活动准备： 又红有大的漂亮苹果。

2、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 在找找、学学、说说的过程中，感受理解故事有趣的情节。 会用故事里的短句回答问题，初步理解句式：会跑又会跳。 帮助幼儿巩固对各动物特征的认识。 活动准备： 立体教具：鼠宝宝一个。

3、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 学习比较1-10顺、倒数的异同，能从任意一个数开始说出顺、倒数的排列顺序。 体验生活中对顺、倒数的运用。 活动准备： 楼房图(10层楼)，小猴，点子印章，铅笔。

大班拼音zhi的教案

(5)出示插图：小狮子站在什么地方？“狮”的声母就是sh。开火车读准sh音。(6)出示整体认读音节zhi，指名读。出示：zhi chi shi，想一想后面两个应该怎么读？(读得又响又长。

幼儿园拼音公开课教案 篇1 教学目标 学习声母z的读音、写法、让幼儿书写规范，读标准。 要求幼儿掌握声母z与单韵母的拼读。 寓教于乐，培养幼儿观察能力、参与表现能力和形象思维能 力。

制作zh、ch、sh、r和zhi、chi、shi、 Ri小卡片。 比一比，读一读。 z—zh s—sh ch—c ch—chi sh—shi r—ri 汉语拼音教案 篇3 【设计理念】 兴趣是最好的老师。

幼儿园拼音公开课教案 篇1 授课人：大班 刘欢欢 授课名称：语言领域--拼音拼读游戏 授课时间：20xx.27 活动目标： 复习所学过的6个单韵母和23个声母，巩固发音方法，正确拼读各种音节。 区分音、形相似的字母，正确认读。

整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying (2)给下列词语的拼音标上调号。

中班拼音认识zh的教案怎么写

1、教学zh和zhi。(1)看插图说话引出 zh：谁坐在什么地方干什么？(听话说话：妈妈坐在椅子上织毛衣。)织毛衣的“织”读得轻又短就是声母zh。

2、制作zh、ch、sh、r和zhi、chi、shi、 Ri小卡片。 比一比，读一读。 z—zh s—sh ch—c ch—chi sh—shi r—ri 汉语拼音教案 篇3 【设计理念】 兴趣是最好的老师。

3、小学拼音教案 篇1 教学目标： 学会4个声母“zh ch sh r”，能够读准音、认清形，并能正确书写。 学会“zhi chi shi ri”四个整体认读音节。 教学重、难点：会读写4个声母“zh ch sh r”。

4、观察z c s zh ch sh r住在拼音格的什么位置，写时要注意什么？（zh ch sh要注意把两个字母写得紧凑一些，小椅子可要摆正了。）教师示范书写。学生描红一个写一个。

5、能借助图学会声母zh.eh.sh.r.；能认清形，读准音。 能借助图学会zhi.Chi.shi.ri4个整体认读音节。能认清形。能读准它们的四声。 能熟练地拼读书上的音节。 能照书在四线格正确写整体认读音节。

6、幼儿园拼音公开课教案 篇3 zh、ch、sh、r 上课者： 上课日期：9月23日 教学目标 学会zh、ch、sh、r四个声母，读准音，认清形，能正确书写；能准确拼读zh、ch、sh、r。