幼儿园蔬菜童谣教案,儿歌蔬菜歌教案

这是幼儿园蔬菜童谣教案,儿歌蔬菜歌教案，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿中班语言教案《四季蔬菜歌》

．幼儿完整欣赏配乐儿歌一遍。2．请幼儿说说儿歌中讲到了什么？画儿歌 根据幼儿的讲述教师画儿歌 1．春 迎春花、柳树、蜜蜂、蝴蝶等。2．夏 火红的太阳、枝繁叶茂的大树、荷花等。

(1)教师亲吻(拍打、抚摸、用头顶)图片说图片中蔬菜的名称，幼儿模仿。 (2)在黑板上贴上大图片请幼儿从小图片中找到一样的粘贴到大图下边并说出蔬菜名称。

幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标 通过蔬菜宝宝故事让幼儿了解蔬菜的营养价值以及多吃蔬菜的好处。 蔬菜宝宝通过操作、品尝蔬菜、回忆自己吃过的蔬菜的各种做法。体验和蔬菜做朋友的乐趣。 通过蔬菜宝宝活动幼儿能够喜欢上吃蔬菜。

幼儿中班《四季蔬菜歌》中的意思是：通过诗画形式使幼儿了解春、夏、秋、冬的明显特征。

幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标： 让幼儿通过各种感观认识几种常见的蔬菜，并能用汉语准确的表达出来。 帮助幼儿用简单的句式表达自己认识的蔬菜：这是…，那是…。 培养幼儿仔细倾听教师和同伴讲话的习惯。

幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标： 感受蔬菜的不同特征，乐意用语言表达自己对蔬菜的认识。 能按生吃、熟吃给蔬菜分类，了解蔬菜的营养，产生爱吃蔬菜的情感。

幼儿园大班语言课教案:菜地里的歌

猜测：这些蔬菜生长在什么地方？小结：可能在泥土里，可能在水里。请幼儿仔细观察，说出每种蔬菜的生长地点。小结：豆角、黄瓜都挂在藤蔓上；南瓜虽然也有腾蔓，但都在地面上；萝卜藏在地底下，地面上只露出叶子。

按照“（个人）什么长在泥土里，（众）嗨泥土里？”的方式念儿歌。 熟悉儿歌里将幼儿分成两队，一队问一队每队推选一名幼儿带领大家对歌。游戏若干次后，鼓励幼儿适当改变蔬菜的名称，改编儿歌。

幼儿园大班语言活动方案1 活动目标： 区别不同蔬菜的特点，了解它们生长在不同的地方。 学习用对歌的方式学念儿歌。 活动准备： PPT《菜地里的歌》 活动过程： 交流谈论。 观察图片， 说说 各种蔬菜的名称。

健康《菜地里的歌》 幼儿园中班教案 活动目标 理解诗歌的内容，掌握各种蔬菜的基本特征。 按幼儿的生活经验进行续编。

幼儿园中班蔬菜教案

1、幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标： 认识白菜、胡萝卜、西红柿、芹菜等各种蔬菜。 了解吃蔬菜对身体的好处。 引导幼儿不偏食、挑食。 初步了解蔬菜的小常识。 知道人体需要各种不同的营养。

2、幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标： 初步尝试用藕、娃娃菜、芹菜、青椒和胡萝卜等蔬菜的切面拓印画，并进行添画。 了解美术活动的多样性，感受拓印带来的乐趣，丰富幼儿的想象。 培养幼儿初步的创造能力。

3、幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标： 学习6以内的数字认读，尝试点数并按数取物。 比较数量的多少，能按指令操作。 发展幼儿的动手能力。 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

4、幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标： 区别物体的粗细，感受粗细的相对性。 尝试给6个以内的物体按粗细进行正逆排序。 学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。

5、幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标： 了解、认识一些常见蔬菜的名称，知道多吃蔬菜有利于身体的健康。 通过洗刷、分切蔬菜，增强幼儿的劳动、合作、分享意识。 体验分享的快乐。 大胆说出自己的理解。