幼儿园纯色垫子教案,幼儿园中班垫子的玩法视频

这是幼儿园纯色垫子教案,幼儿园中班垫子的玩法视频，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园小班游戏课教案《好玩的垫子》

探索垫子的多种玩法。用垫子玩走、跑、跳等游戏，体验身体活动的乐趣。【教学准备】各种颜色鲜艳、大小不同的垫子若干。小动物头饰若干。【教学过程】听音乐《健康歌》，幼儿做热身运动，引出活动。

探索垫子的多种玩法。用垫子玩走、跑、跳等游戏，体验身体活动的乐趣。能积极参加游戏活动，并学会自我保护。在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。【活动准备】各种颜色鲜艳、大小不同的垫子若干。

师：垫子好玩不好玩啊？(好玩) 师：刚才我们是和一块垫子做游戏，如果将垫子拼成长长的一排，可以怎么玩，我们一起来试试，好不好？(好) 请幼儿将所有的垫子摆成一排， 师：我以一块垫子为中心，你们往两边排。

幼儿A：踩在垫子上很舒服幼儿 B：滑滑的，很好玩 基本部分 (1)玩平铺的垫子师：请小朋友们动脑筋想一想，我们除了可以再垫子上做操外还可以怎么玩？你们玩一玩，试一试。

下面是我整理的大班健康活动好玩的垫子教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 大班健康活动好玩的垫子教案 篇1 活动目标： 通过活动，探索垫子的不同玩法，培养幼儿的发散思维与创造性。 学习两两拉手转圈、两两相抱滚过垫子的技能。

幼儿园垫子的多种玩法

1、请幼儿将所有的垫子摆成一排，提问：垫子像什么？幼儿请幼儿按顺序一个挨一个的在垫子上做自己想做动作。教师一边提示幼儿垫子的变化，幼儿用助跑跳远。向前面的垫子快跑跳上垫子。

2、鼓励幼儿探索垫子的多种玩法。玩游戏，藏猫猫。“藏呀藏呀藏猫猫，藏起小脸找不着。”用布垫把自己的脸遮住；三，哟……我的脸出来喽（拿开布垫）。

3、鼓励幼儿探索垫子的多种玩法。玩游戏，藏猫猫。“藏呀藏呀藏猫猫，藏起小脸找不着。”用布垫把自己的脸遮住；三，哟……我的脸出来喽(拿开布垫)。

4、在日常生活中，发现孩子们喜欢利用器械机械体育游戏，尤其对具有弹性的垫子情有独钟：在上面打滚，跑、跳、爬着玩，乐此不疲。《幼儿园教育指导纲要》指出：要有幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。

5、幼儿A：可以在垫子上滚。幼儿B：可以在垫子上跳。幼儿C：可以在垫子上跑。幼儿D：可以在垫子上翻跟斗。师：自己找空地方试试，比比谁的玩法多。

中班健康活动玩垫子教案

根据中班幼儿贪玩、好动的年龄特点，以游戏引发幼儿尝试活动，让幼儿在游戏中学习，在生活中学习。整个活动自然化、生活化，提升了幼儿大胆尝试，积极探索的能力，并让幼儿从中体验与大家一起玩的乐趣。

乐于尝试用布垫玩各种游戏。能肢体协调地做动作。活动准备：布垫若干。活动用音乐《捏泥巴》、《甜蜜童话屋》、《泡泡爱唱歌》。

(1)俯卧：幼儿站在垫子后面，成横排，身体面向前面，向前看齐(手臂前伸)，手掌竖立，手臂自然弯曲，膝盖弯曲，在老师的口令下向前俯卧在前面的垫子上。

垫子上的游戏幼儿园大班教案2 活动目标：积极参与垫子上的游戏，锻炼大肌肉的.运动技能提高体的协调能力和灵活性。能够战胜困难，勇于挑战，体验合作，游戏的快乐。能根据指令做相应的动作。

幼儿园小班游戏教案

1、幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标：尝试用肢体动作表现音乐中老鼠“跑、吃米、睡觉”的动作。初步体验按规则进行游戏，感受同伴游戏的快乐。培养幼儿敏锐的观察能力。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

2、幼儿园小班游戏教案精选篇1 活动目标 初步学习双脚并拢、自然向上纵跳触物的动作，通过动作练习达到锻炼下肢的目的。 遵守游戏规则，激发参加体育活动的兴趣。 学会与同伴协商合作游戏 培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。

3、幼儿园小班游戏教案 篇1 【活动目标 】 愿意模仿小动物的叫声和动作，体验音乐活动的乐趣！ 通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。 乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

4、幼儿园小班游戏教案 篇1 【活动目标】 能按音乐节奏合拍地做猫走路的动作，并根据歌词内容变换动作。 幼儿通过讨论、交流、迁移经验探索游戏玩法，并遵守游戏规则，有一定自控能力。 能情绪愉快地参与游戏，体验集体游戏的快乐。