幼儿园萝卜美术教案小班,小班萝卜创意美术教案

这是幼儿园萝卜美术教案小班,小班萝卜创意美术教案，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

美术教案小班《萝卜》涂鸦

播放音乐《拔萝卜》，组织幼儿拍手唱一唱这首熟悉的儿歌，以激发幼儿的学习兴趣，有利于集中注意力。通过提问引导幼儿说出以上音乐中儿歌的名字——《拔萝卜》。

小班美术活动《大萝卜》教学反思 大多数幼儿在活动中能按照老师的要求绘画，但是幼儿涂色时，发现有的幼儿一会左右涂、一会儿上下涂，有的小朋友涂颜色时没能控制好，超过了轮廓线，画面比较脏。

T：谁也来试一试画个圆圆的红萝卜！（教师重点纠正没有封闭的圆或长圆：圆圆的萝卜是新鲜的萝卜，没有封口的萝卜不新鲜不要装到篮子里。

幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标： 在泥工活动中，尝试使用辅助材料。 尝试用搓泥的方法做萝卜 活动准备： 彩泥、泥工板、绿色皱纹纸、贺卡、请柬、小塑料棍、泥工刀等 重点难点： 愿意使用辅助材料。

幼儿园小班美术教案 篇1 活动设计背景 我们小班的年龄大多数是在4到5之间，在这个时期幼儿的处于一个涂鸦期，喜欢到处乱画，抓住幼儿这个特点，给幼儿自由图画的空间，让幼儿大胆作画。

小班粘土胡萝卜教案

1、小班粘土胡萝卜教案【篇一：小班科学《各种各样的萝卜》】小班科学《各种各样的萝卜》活动目标：认识四种萝卜不同的名称和外形特征。

2、取橙色黏土，捏成胡萝卜的形状。在胡萝卜上压出痕迹。用绿色粘土捏出两片叶子。用绿色粘土捏一个柱形。深绿色捏成几个球形。放在柱子周围，西蓝花就做好了。做手工的好处 解压。

3、幼儿园小班美术教案《小兔吃萝卜》1 活动目标：在泥工活动中，尝试使用辅助材料。尝试用搓泥的方法做萝卜 活动准备：彩泥、泥工板、绿色皱纹纸、贺卡、请柬、小塑料棍、泥工刀等 重点难点：愿意使用辅助材料。

4、幼儿园小班彩泥教案范文一 小蜗牛 【活动目标】学习运用搓长、由内向外盘的技能用橡皮泥制作蜗牛。初步学会将蜗牛的平面形象用立体形象表现出来。【活动准备】橡皮泥、泥工板；蜗牛图片、范作、牙签。

小班上学期美术教案点评《大萝卜》

出示作业纸引起兴趣。孩子你们看这是什么？(幼儿自由猜测)教师讲故事，范画萝卜。一天来了一只小老鼠，他饿急了咬了这棵菜一口，这棵菜就肿了起来。老师范画。你们看变成了什么？提出添画、涂色要求。

小班美术活动《大萝卜》教学反思 大多数幼儿在活动中能按照老师的要求绘画，但是幼儿涂色时，发现有的幼儿一会左右涂、一会儿上下涂，有的小朋友涂颜色时没能控制好，超过了轮廓线，画面比较脏。

幼儿园小班美术教案《蔬菜》含反思1 活动目标 ：引导幼儿结合实际，正确选用颜色给蔬菜涂上漂亮的颜色，学习水粉颜料涂色的技能。培养幼儿手的控制能力及对色彩的兴趣。进一步感知蔬菜的一些特征。

今天有一些蔬菜妈妈来做客，请你猜猜是谁？(教师逐一出示图片，让幼儿个别讲述。有大白菜、胡萝卜、茄子、西红柿)这些蔬菜都穿着什么颜色的衣服？(1)大白菜穿着绿油油的绿衣服。(2)紫紫的茄子穿着紫色的衣服。

小兔子种胡萝卜美术教案

刚才小朋友讲对了，小兔喜欢吃胡萝卜、蘑菇、青草等食物，现在我要请小兔吃东西，我把它最喜欢吃的东西画出来。

中班美术种萝卜教案1 活动目标 （一）认知目标：理解故事内容，能够感知韵律活动《小兔子种萝卜》与音乐的关系。（二）能力目标：能够随着音乐段落变化模仿小兔子种萝卜动作，并尝试创编浇浇水、施施肥动作。

幼儿在在开始部分边听音乐边观看故事图片时，回答是什么故事时几乎都回答“小兔子拨萝卜”，都根据自己的已有的知识经验。

它双手 不停的 ，劳动后的小白兔 。 傍晚，小白兔 的在翻好的地里撒下 。 小白兔每天都到菜地里 ，过了几天，种子 ，长出 的叶子。 过了一个月，白菜 了 ，小白兔 的 拖着一车 回家，小白兔笑了，月亮也 。