幼儿园中班音乐教案,幼儿园中班音乐教案春天

这是幼儿园中班音乐教案,幼儿园中班音乐教案春天，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

中班音乐教案

1、听了这么久的音乐，我们还不知道这首音乐叫什么名字呢，这首音乐有个好听的名字叫《喜洋洋》。 完整听音乐做动作。 结束活动。 大家一起捉蟹真开心，让我们一起记住这首好听的音乐《喜洋洋》。

2、第一次：这段音乐给我们什么感觉，听了这段音乐，你好象看到什么？ 中班音乐教案 篇5 目标： 激发幼儿产生对音乐活动的兴趣，体验表演活动的快乐。 在游戏活动中，初步学习歌曲，感受歌曲的趣味性。

3、作为一名教职工，往往需要进行教案编写工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。如何把教案做到重点突出呢？以下是我精心整理的中班音乐教案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

4、作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常要开展教案准备工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。如何把教案做到重点突出呢？下面是我整理的中班音乐教案6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

5、作为一位杰出的教职工，常常要写一份优秀的教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我帮大家整理的中班音乐教案3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园中班音乐教学活动方案【5篇】

1、幼儿园大班音乐教案：大中国 活动目标： 初步学会歌曲，熟悉歌曲的旋律，感受歌曲恢宏的气势。 能大方地演 唱歌 曲，并根据歌曲进行简单的动作创编。 萌发对祖国的热爱之情。

2、中班音乐教案 篇1 活动目标： 初步感受乐曲的优美，学会简单的表现蝴蝶飞舞。 熟悉歌曲旋律，进一步记忆歌词，学习用连贯的声音演唱歌曲。 在歌唱活动中，体验与同伴交流过程的快乐。

3、中班音乐教案 篇1 活动目标： 能在理解音乐的基础上尝试用不同的肢体语言、表情表现下雨时的情景。 激发幼儿上小学的愿望。

4、中班音乐活动方案1 活动目的： 运用多媒体让幼儿欣赏乐曲，感受优美欢快热情的节奏。 启发幼儿创造性地运用动作、颜色、线条、绘画等形式表现乐曲的各段不同特点。 活动准备： 知识准备：学会用绘画的形式表现音乐。

5、中班音乐教案 篇1 活动目标： 感受节日的喜庆气氛，激发幼儿对民族艺术的热爱。 能够协调舒展的甩动绸带，发展幼儿的身体协调能力。 初步学习秧歌十字步，掌握其基本动作技能。

幼儿园中班音乐优秀教案

幼儿园中班音乐优秀教案1 活动目标： 通过游戏让幼儿感受菜场里有各种各样的菜。 尝试创编歌曲买菜，体验改编歌词的乐趣。

中班音乐教案 篇1 活动目标： 能在理解音乐的基础上尝试用不同的肢体语言、表情表现下雨时的情景。 激发幼儿上小学的愿望。

中班音乐优秀教案1 活动目标：感受游戏音乐的变化，学唱游戏歌曲。学会两人一组模仿袋鼠，随音乐合拍地向前蹦跳。活动准备：音乐磁带，袋鼠和大灰狼的头饰。活动过程：幼儿听沉重和轻快的音乐入场。

中班音乐教案 篇1 活动目标： 知道五星红旗是中国的国旗，代表我们的国家，有热爱祖国，尊敬国旗的情感。 掌握词：五星红旗 国旗 尊敬。 能热情、愉快地演唱抒情、欢快风格的歌曲。 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

幼儿合作玩炒豆豆的游戏。 邀请客人老师一起玩炒豆豆的游戏。 中班音乐教案 篇4 活动要求： 在音乐故事的情境中，让幼儿感受小提琴的音色和不同性质的乐曲，并通过各种方式来表达自己对乐曲的感受。

中班音乐教案 篇1 活动目标： 初步学习歌曲《雪绒花》，感受歌曲的AB结构，并学习用“舒缓”和“连贯地”两种方式来表现歌曲。 尝试做舒缓和连贯的动作来帮助理解与表现歌词内容。

幼儿园中班音乐课教案

第一次：听了这段音乐，你好象看到什么？ 第二次：听着第一段的音乐，把我们在蒙蒙细雨中看到的景象用动作表现出来。(幼儿听音乐用肢体表现) 小结：运用优美的语句，将幼儿肢体表现出来的形象表述出来。

中班音乐教案 篇1 教学目标： 感受音乐的性质变化，通过动作表现角色的特征和情绪。 幼儿能理解故事，根据故事内容做游戏。 幼儿能准确分辨大象和小鸟的音乐。 培养幼儿互相帮助、团结友爱的精神。

中班音乐教案 篇1 活动目标： 感知音的高低，能随高低不同和乐句做相应的动作。 学习轮廓剪的技能。 感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化。 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

中班音乐教案 篇1 活动目标： 倾听音乐，探索用毛毛虫吃东西、蠕动、蜕皮的动作表现音乐的情趣。 在图片及语言表述的帮助下创编相应的动作。 初步体验参与探索学习的快乐。

幼儿园中班音乐课教案篇1 活动目标 体验模仿拳击游戏的乐趣，感受音乐的欢快。 熟悉音乐的结构，尝试用动作表现音乐。 能与同伴分角色随乐而动。 重点难点 重点：听辨音乐重音点，尝试做出拳动作。

中班音乐教案 篇1 【活动目标】 通过听音乐，知道歌曲名称，理解其内容，初步跟唱歌曲。 在活动过程中让幼儿体验歌曲的情感，并乐于用动作来表现。 激发幼儿探索的兴趣和表演的欲望，培养节奏感。