幼儿园大班有关竹子教案,幼儿园大班关于竹子的教案

这是幼儿园大班有关竹子教案,幼儿园大班关于竹子的教案，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

大班健康教案:竹竿舞

1、认识竹竿舞的基本练习方法，掌握敲竹竿的节奏。初步了解跳竹竿舞基本步的跳法，发展灵敏、协调、弹跳等体育能力。培养幼儿认真观察、团结协作的精神，体验跳竹竿舞的乐趣；养成合作互助，竞争进取、勇于挑战的良好品质。

2、认识竹竿舞的基本练习方法，掌握敲竹竿的节奏。初步了解跳竹竿舞基本步的跳法，发展灵敏、协调、弹跳等体育能力。

3、依据初中《体育与健康》课程标准，充分利用和开发宝贵的民族民间体育类项目资源，民族民间体育教学模块的教学要求，结合云南少数民族比较多的特点，选择黎、(苗)族竹竿舞健身舞蹈作为主要学习内容。

4、掌握跳竹竿的基本节奏和动作，在跳竹竿舞时，动作协调、合拍。 在合作游戏中，发展弹跳能力、灵敏性和协调性，激发勇于挑战的学习品质。 在学习跳竹竿中，体验民间活动竹竿舞的乐趣。 【活动准备 】幼儿观看过跳竹竿的视频、2。

5、幼儿园民间游戏教案范文一：《好玩的竹竿》 【活动目标】： 能探索发现出竹竿的多种玩法。 了解跳竹竿这一民间体育游戏的来历，尝试用X X和__ X两种节奏型跳竹竿。 体验与同伴合作游戏带来的快乐，提高幼儿的合作能力。

大班跳竹竿教案6篇

1、幼儿园大班体育游戏教案《跳竹竿》1 游戏材料。细竹竿或木棒、纸棒等。游戏层次。第一层次：在一根竹竿的两侧行进跳，尝试多种跳法。第二层次：在两根平行摆放的竹竿间行进跳，尝试多种跳法。

2、大班体育教案《跳竹竿活动》 活动目标 了解跳竹竿这一民间游戏的来历，尝试用xx xx节奏型敲竹竿，并能单脚跳竹竿。体验与同伴合作游戏的快乐，提高合作能力。活动准备 短竹竿人手一根；长竹竿每组一根；音乐。

3、初步了解跳竹竿舞基本步的跳法，发展灵敏、协调、弹跳等体育能力。以下是我为大家整理的大班健康教案：竹竿舞，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。【教学目标】认识竹竿舞的基本练习方法，掌握敲竹竿的节奏。

幼儿园大班教案

1、幼儿园大班教案 篇1 活动名称：树婆婆和鸟娃娃 活动目标： 了解大自然中大树与小鸟之间相互依存、和谐共处的美好景象。 认识到人与人、人与自然界也存在相互协调的关系。 体会互相关心、体谅的真诚感情。

2、大班教案 篇1 活动目标： 学习将各种线条，图形组合穿插的技能，感受黑白，疏密关系的处理给画面带来的不同效果。 大胆构画，培养幼儿的想象力。 活动准备： 幼儿作品欣赏，笔，画纸，黑板。

3、幼儿园大班教案 篇1 【活动目标】 在实物、图卡等操作的基础上，探索并理解5的分合，并能用语言清楚地表达。 尝试用不同的形式记录自己的操作结果，并尝试按序排列并记录。

4、幼儿园大班教案 篇1 活动目标 ： 通过活动，熟悉和了解班级小伙伴。 让幼儿在集体中介绍自己的家人，增进喜爱家人的情感。 能集中注意力倾听别人说话，学习用“我有…还有”句式做介绍。 通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。

5、幼儿园大班教案 篇1 教学目标： 通过数格子的方法，比较面积大小，初步体验面积的守恒。 在操作过程中能积极尝试，主动学习。

6、作为一名优秀的教育工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。来参考自己需要的教案吧！以下是我帮大家整理的幼儿园大班教案7篇，欢迎阅读与收藏。

《竹竿舞》幼儿园大班教案

依据初中《体育与健康》课程标准，充分利用和开发宝贵的民族民间体育类项目资源，民族民间体育教学模块的教学要求，结合云南少数民族比较多的特点，选择黎、(苗)族竹竿舞健身舞蹈作为主要学习内容。

认识竹竿舞的基本练习方法，掌握敲竹竿的节奏。初步了解跳竹竿舞基本步的跳法，发展灵敏、协调、弹跳等体育能力。培养幼儿认真观察、团结协作的精神，体验跳竹竿舞的乐趣；养成合作互助，竞争进取、勇于挑战的良好品质。

认识竹竿舞的基本练习方法，掌握敲竹竿的节奏。初步了解跳竹竿舞基本步的跳法，发展灵敏、协调、弹跳等体育能力。

大班跳竹竿教案篇1 活动目标： 利用纸棒进行活动，学习跳竹竿游戏，发展弹跳能力。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 幼儿可以用完整的普通话进行交流。

幼儿园《认识竹子》说课稿

这一话题，孩子们比较感兴趣，都愿意积极参与到活动中去，达到了预期的效果。能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。

本次活动主要是在幼儿认识竹子的内部结构后，知道竹子是中空的，可以充当水管，有运水的作用，同时也培养了幼儿的合作精神和初步的竞争意识。在活动中幼儿积极性非常的高，能相互合作完成任务。

幼儿园大班主题教案《竹》 教学目标： 引导幼儿认识各种竹，了解竹的生长过程和用途。 引导幼儿探索竹对我们生活所起的贡献。 培养幼儿热爱自然、热爱生命的情感，发展幼儿的动手能力。

出示高高的竹子图片。师：小竹子越长越高，越长越高，长成一个高个子啦。

知道竹笋可以长成竹子、竹叶是熊猫的主要食物。欣赏散文诗《小竹林》，感受其意境的优美。学习词语：春笋；嬉戏；一节、一节又一节。活动准备：课前引导幼儿探究竹子的生长过程。

大班音乐竹乐飘飘教案

1、大班音乐竹乐飘飘教案1 活动目标：在看看、说说、玩玩中认识各种竹乐器，并探索竹乐器的不同演奏方法。幼儿尝试自由组建乐队，并能用竹乐器给乐曲伴奏。幼儿喜欢竹乐器，体验用竹乐器演奏的快乐。

2、每次区域活动时乡音坊总是热闹非凡，在那里幼儿们会选择自己最喜欢的竹制乐器朋友感受声响，敲打出节奏，因此我设计了中班音乐活动——竹乐飘飘。

3、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 理解歌词，学习用连贯、舒缓与断顿、跳跃的演唱方法表现歌曲。 根据对歌词的理解，创造性地选择演唱形式。 注意与同伴声音和谐一致地歌唱。 欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。

4、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 学习欣赏乐曲，理解歌曲内容。 感受音乐活泼，欢快的性质，初步掌握旋律的起伏变化，能随着乐曲表演。 初步学习用对唱的方式演唱歌曲。 能大胆表现歌曲的内容、情感。

5、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 感受乐曲中三拍子的节奏。 用正确的节奏歌唱。 愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。

6、打击乐：欢乐舞曲。 师：刚才，我们小朋友用歌声和动作表现欢快热烈的气氛，下面，我们用乐器，大家一起来演奏《欢乐舞曲》。 教师带领幼儿使用乐器，演奏打击乐《欢乐舞曲》。