幼儿园苹果橘子教案,小班苹果和橘子主题活动

这是幼儿园苹果橘子教案,小班苹果和橘子主题活动，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

中班下学期美术教案详案《苹果和橘子》

1、观察苹果和橘子(苹果和橘子都来啦，(教案出自：幼儿园学习网教案网)香香甜甜真可爱。看看它们长得什么样？是什么颜色的？哪里长得一样，哪里不一样？)自由交流各自的观察体验。

2、中班主题教案：苹果和橘子1 水果是孩子每天生活中不可缺少的食物，苹果和橘子更是他们常吃的水果。

3、中班美术活动教案：苹果 篇1 设计思路： 从幼儿年龄特点出发：根据中班幼儿美术知识技能的一般特点，幼儿逐渐开始有意识地调换颜色，并已开始注意与客观事物的固有色相对应。

4、画有苹果、香蕉、橘子、梨等水果的方形纸若干。 水彩笔人手一套。 活动过程： 水果变、变、变。

5、苹果、香蕉、梨子、橘子等各种水果、袋装沙拉酱、纸盘若干水果拼盘图片。

6、小朋友和水果宝宝一起跳舞。 幼儿园中班美术教案《水果》5 活动目标： 通过观察了解苹果、梨、香蕉等水果的外形特点，理解各种水果之间的重叠关系。 运用绘画表现观察到的水果，并尝试表现各种水果重叠的关系。

幼儿园科学课《好吃的橘子》教案

教师继续添画橘子，引导幼儿将篮子里装满橘子。教师：一个大大的橘子，好甜啊！转转转……又装进来了一个橘子。教师：大大小小的橘子装了满满一篮子。

引导学习用各种感官感知橘子和苹果的特征，鼓励幼儿用语言加以描述。 了解橘子和苹果的作用。 激发幼儿爱吃水果的欲望，知道水果好吃而且很有营养。 活动准备： 橘子和苹果(总数与幼儿人数相同) 切好的苹果和剥好的橘子。

老师今天带来了一个魔术盒，盒子里藏着一个可爱的水果宝宝，你们想知道天是谁吗？请幼儿摸水果，说出水果名称与触感：软软的。请出橘子宝宝。

幼儿园小班科学《橘子》教案1 活动目标： 进一步感知橘子宝宝的内外特征。 体验剥橘子、吃橘子的快乐。

结合课件，协助幼儿初步了解桔子皮的用途。 桔子除了它的果肉可以吃，桔子皮还可以制成好吃的陈皮和治病的中药。 手工制作：桔子皮作画。

幼儿园中班《认识水果》教案三篇

1、幼儿园中班《认识水果》教案篇一 教学目标：认识水果“苹果”、“香蕉”。（能辨）能够说出本课两种水果的名称，并准确进行辨听练习。

2、请幼儿上台摸摸盒子里的第二种水果，然后教师提问（方法同上，第三种水果也一样）。

3、幼儿园中班水果主题教案1 活动目标： 通过用手触摸，感知几种常见水果的主要特征，并能用较完整的语句大胆表述。 尝试、探索用颜色代表水果进行大小排序，用数字代表颜色来读数，发展幼儿的记忆力、观察力以及思维的敏捷性。

4、幼儿园中班水果主题教案 篇1 活动目标 幼儿能积极参与谈话活动，并能专注的倾听别人的谈话，连贯性的讲述自己吃过的水果及最喜欢吃的水果。 通过本次活动丰富幼儿的词汇：黄澄澄、亮晶晶、金灿灿。

幼儿园小班水果公开课教案设计3篇

请幼儿戴上水果挂饰，练习儿歌。如老师（或个别幼儿）问：“什么水果红红的？”戴苹果挂饰的幼儿则站起来说：“苹果苹果红红的。”戴其它挂饰的幼儿则不可以站起来。

加深对三种水果的认识，给三种水果找朋友，每个幼儿手上发一种水果卡片，分别分三组上台去给这些水果找朋友。教师小结游戏情况。

幼儿园小班认识水果教案 篇1 活动设计背景 为了培养孩子学会认真观察事物，认识事物的能力。并且学习用语言表达自己的想法，激发孩子的学习兴趣。设计了一节认识水果的教学课。 活动目标 在活动中培养幼儿积极动脑的习惯。

幼儿园小班认识水果教案 篇1 活动设计背景 我设计的这个活动是小班上学期的英语活动，对于小班年龄段的幼儿来说，英语是个新鲜事物，他们对此有着浓厚的兴趣，他们喜欢英语单词、律动、儿歌……认识新的英语单词是他们值得骄傲的事情之一。