幼儿园教案绕口令教案,幼儿园绕口令导入语

这是幼儿园教案绕口令教案,幼儿园绕口令导入语，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园的绕口令教案

1、幼儿园大班绕口令教案一：绕口令《打醋买布》 活动目标： 初步学会朗诵绕口令《打醋买布》，理解绕口令的主要内容。 练习发准易混淆的字音：顾(gu)、醋(cu)、布(bu)、兔(tu)。

2、幼儿园大班绕口令教案范文篇一 《老鼠老虎破花鼓》【活动目标】发准近似音：鼠、谷、鼓、虎、肚。快速清楚地朗读绕口令。复习巩固绕口令的特点，体验绕口令的乐趣。【活动准备】自绘图片：老鼠、谷堆、大鼓、老虎、肚皮。

3、幼儿园绕口令教案设计：狗和猴 活动目标：在看看 说说 的活动中理解绕口令所表述的内容，能初步学念绕口令狗和猴，进一步激发幼儿对绕口令的兴趣；懂得同伴间要相互谦让。

4、请幼儿听几遍绕口令的录音，然后提问。 教师：绕口令中的小朋友叫什么名字？要去做什么事？什么时候去登山？去了几次？衣服怎么了？ 教师指导幼儿学说绕口令，注意纠正平翘舌音，如：山、上、尺、只等。

5、小班绕口令教案1 活动目标 学习区分边音和鼻音，读准“梨”“泥”。 能在字卡、图片的帮助下，流畅、准确地念出绕口令。 增进对绕口令的兴趣。 活动准备 盘子等图片。

幼儿园大班《绕口令狗和猴》语言教案

幼儿园大班《绕口令狗和猴》语言教案 篇1 活动目标： 能发准字音狗和猴，能口齿清楚准确流畅地朗诵绕口令。 了解绕口令的句式特点，感知绕口令的韵律和节奏。 感知绕口令内容的趣味性，体验同伴合作朗诵绕口令的有趣。

狗和猴绕口令活动反思 本次活动的目标是：在看看说说的活动中理解绕口令所表述的内容，能初步学念绕口令“狗和猴”，进一步激发幼儿对绕口令的兴趣；懂得同伴之间要互相谦让。

狗和猴的绕口令 桥西走来一条狗，桥东跑来一只猴。走到桥心两碰头，狗望望猴，猴瞧瞧狗。狗跺跺脚向桥西跑，猴挠挠耳向桥东走。谁也不过桥，不知是狗怕猴，还是猴怕狗。

在看看 说说 的活动中理解绕口令所表述的内容，能初步学念绕口令狗和猴，进一步激发幼儿对绕口令的兴趣；懂得同伴间要相互谦让。活动准备：课件制作、手指偶(狗和猴)、圆舞板等。

小班绕口令教案

小班绕口令教案1 活动目标 学习区分边音和鼻音，读准“梨”“泥”。 能在字卡、图片的帮助下，流畅、准确地念出绕口令。 增进对绕口令的兴趣。 活动准备 盘子等图片。 活动过程 教师引导幼儿阅读幼儿用书，引发幼儿兴趣。

看图谱，朗诵绕口令(师大声)师：我们看着图谱把绕口令念一念。对字音进行引导，再次朗读。(师小声)师：刚才孩子们都能完整的朗诵出来，真棒。请看这一句···一定要念准了，我小声你们大声。

绕口令《虎和兔》优秀教案1 活动目标： 学习绕口令，能清楚、准确地读准绕口令中“虎”和“兔”字音。 能用普通话完整的进行诵读。 培养幼儿学习绕口令的兴趣。

小燕子踢毽子，小建子数毽子。毽子上，毽子下，毽子上上又下下，累坏数数的小建子，乐坏踢毽的小燕子。活动目标：学习绕口令，能清楚、准确地读准绕口令中的字音。培养幼儿学习绕口令的兴趣。

盆和瓶绕口令幼儿园教案篇一 【活动目标】 初步学习绕口令，尝试正确、清楚、快速地读准绕口令中的字、词、句。 进一步了解绕口令的特点，体验说绕口令的乐趣。 【活动准备】 课件-视频。 与绕口令内容相符的小图片六张。