幼儿园美术音符教案,音符音乐教案

这是幼儿园美术音符教案,音符音乐教案，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

学前班语言《小鸟音符》教案

教师：幼儿园学习网 活动时间： 9：00——17：00，共三天 活动名称：（《小鸟音符》）综合体验活动 学生群体：4-6岁，5-10人 活动目标：通过综合型的体验活动让学生全方位的感受诗歌的乐趣。

郭沫若的《天上的街市》，柯岩的《小鸟音符》，诗人面对星空和大地，以儿童的好奇心和新鲜感，把我们引入了一个奇幻的世界。阅读这些儿童诗，会使我们更亲近儿童，更佩服他们的想象力。想象力丰富的人是智慧的人，是有创造力的人。

活动名称：（《小鸟音符》）综合体验活动 学生群体：4-6岁，5-10人 活动目标：通过综合型的体验活动让学生全方位的感受诗歌的乐趣。在音乐、美术、科学实验、体育活动和表演活动中学习汉语、认识汉字。

幼儿园大班美术教案

1、幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 欣赏名画《拾穗者》，从色彩、构图等方面感受画面的温馨朴实的自然美。 了解不同的色彩可以代表不同的心情，并尝试运用到自己的绘画中去。

2、幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 通过勾画动态影子，再进行借形想象画。 感受与同伴合作的乐趣，体验艺术的趣味。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。

3、幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 迁移已有的绘画创作经验，创造性地绘制面具。 小组协商完成游戏，体验小组合作的快乐。 培养幼儿良好的操作习惯，保持桌面干净。 用舒适的方法握笔，享受大胆涂色的快乐。

4、幼儿园大班美术活动教案 篇1 教学目标： 通过尝味、说味、画味活动，启发幼儿发挥想象，大胆地运用语言及不同的线、形、色大胆构图表达自己的感受。 培养幼儿的想象力、创造力和审美能力。

5、与现实的进行比较学生感知了图后，学生们不禁对图有了一种佩服的感觉，还激发了学生对美术的兴趣和爱好。 幼儿园大班美术教案 篇6 活动目的： 继续巩固幼儿对侧面人的画法，使幼儿合理布局画面。 教育幼儿爱护自己的作品。

美术教案:快乐的音符

《音符找家》游戏：听琴声辨别是那个音符，跳到这个音符在地谱上的相应位置，并随着音乐的节奏学着各种动物唱出这个音符。音符找到家后，听老师所弹的是自己的音符就跟着节奏在地谱上跳一跳。

认识七个音符，大胆参与音乐“组合游戏”，体验小音符带来的乐 趣，感受音乐创造的魅力；从动画片入手，让学生在欣赏故事的同时激发学习兴趣。

幼儿园小班美术教案 篇1 活动目的： 结合游戏引导幼儿学画不同方向的曲线。 激发幼儿互相合作，大胆绘画。 体验美术活动的乐趣。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 体验想象创造各种图像的快乐。

幼儿园小班美术教案 篇1 [活动目标] 发挥幼儿的创意性。 学习粘贴的技巧。 [活动准备] 脸谱，各种美劳材料：皱纹纸、电光纸、报纸，胶水。