幼儿园口才数葫芦教案,好口才数葫芦教案

这是幼儿园口才数葫芦教案,好口才数葫芦教案，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

口才语言练声素材

演讲与口才训练素材：如何练声 科学发声的锻炼方法 基本训练(一个小时) 影响音质的要素有以下几点 ： 呼吸、横隔膜、声音共鸣、口腔各部位灵活性。

零基础播音配音练声素材，经典绕口令练习 绕口令练习要注意以下几点：第一，要循序渐进。绕口令练习并非只是耍嘴皮子，不要一味求快。最初的练习应特别注意字音质量，需把音咬准，劲使稳，打开韵腹，利索收音。

清清水，哗啦啦，肥皂泡，白花花，小毛巾，擦擦擦，爱清洁，好娃娃。白石塔，白石塔，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，石塔白又大。小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西，飞到东，传花粉，采花蜜，我们学它爱劳动。

真正的口才，不是说出了多少，而是说服了多少。 不要讲话太多，但所说的每一句话都要有力量。 语言是思想的影子，精确地表达思想是一项重要的技能。 说话要简洁明了，不要用空洞的词语来掩饰自己的无知。

简单练口才的绕口令初学儿童

儿童绕口令练口才初学如下：坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅不知是鹅过河，还是河渡鹅？山上五棵树，架上五壶醋，林中五只鹿，箱里五条裤。

儿童绕口令练口才初学的有：花和瓜——瓜藤开花像喇叭，娃娃爱花不去掐。瓜藤开花瓜花结花，没花就没瓜。吃瓜要爱花，娃娃爱花也爱瓜。妈妈骂马——妈妈种麻，我去放马，马吃了麻，妈妈骂马。

绕口令如下：花和瓜——瓜藤开花像喇叭，娃娃爱花不去掐。瓜藤开花瓜花结花，没花就没瓜。吃瓜要爱花，娃娃爱花也爱瓜。

绕口令练口才初学儿童，在生活中，很多人都会绕口令的，而且还是读绕口令还是读的特别的流利的`，有一些儿童是需要天天练习的，我和大家一起来看看绕口令练口才初学儿童的相关资料。

儿童绕口令练口才初学如下：瓜藤开花像喇叭，娃娃爱花不去掐。瓜藤开花瓜花结花，没花就没瓜。吃瓜要爱花，娃娃爱花也爱瓜。妈妈种麻，我去放马，马吃了麻，妈妈骂马。

口才练声技巧步骤

第一步，练气。首先要学会用气。 吸气：吸气要深，小腹收缩，整个胸部要撑开，尽量把更多的气吸进去。注意吸气时不要提肩。呼气：呼气时要慢慢地进行。要让气慢慢地呼出。呼气时可以把两齿基本合上。

气泡音：搓脸：10秒。转颈：10次，10秒。松下巴：10秒。提颧肌：10次，10秒，手辅和自行交替进行。咀嚼：半打哈欠：5次，10秒。撮唇：10次，20秒。

口才基本功第二阶段：合理步骤训练声音 练声也就是练声音，练嗓子。练声的方法是：第一步，练气。俗话说练声先练气，气息是人体发声的动力，就像汽车上的发动机一样，它是发声的基础。气息的大小对发声有着直接的关系。

口才训练(48.发声关于增强气息持久力绕口令:数葫芦)

数葫芦绕口令是如下：一口气数不了二十四个葫芦。

气息练习： 数数字：轻声快速地数数字“1-2-3-4-5-6-7-8-9-10”，——口气反复数，数到这口气气尽为止，看你能反复数多少次。

轻度哼鸣，通过i、a、o体会发前中后的音时对气息的不同感觉和控制要求。(3分钟)数红旗、数葫芦、数枣，正常声音状态下对气息的控制，可配合节奏的变化。

数数字、“数枣”、“数葫芦”控制气息，使其越练控制越，千万不要跑气。开始腹部会出现酸痛，练过一段时间，则会自觉大有进步。 (三)“深吸慢呼长音练习” 经过气息练习，声音开始逐步加入。

吸气吸满后，数数从1 到10一口气反复数，直到这口气气尽为止，反复练习几遍，看一口气是否有增加数数的次数为宜。练气是一个循序渐进的过程，是练声基础中的基础。

中班语言数葫芦教案

活动目标 观察图片理解诗句的内容，了解古诗的意境。通过欣赏古诗，让幼儿体会大自然的美。引导幼儿用简单的词语表达自己对《小池》的感想。活动准备 古典音乐，图片。

幼儿园中班数学教案 篇1 中班数学小布偶乘车教案活动目标加深对数字7 及其实际意义的理解。点数 1-7 ，并根据总数取出正确数量的物体。活动准备1-8 数字卡(红色、黄色和绿色各 1 套)。

数葫芦绕口令是如下：一口气数不了二十四个葫芦。

能手口一致地点数6个或7个物品，说出总数。感知数字7的形成和所表示的实际意义，会认读数字7。提高幼儿思维的敏捷性，对数字有好奇心。引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。