日期:2023-12-02 11:20:13来源:幼儿园学习网
这是幼儿园幼儿倾听和表达教案,幼儿园关于倾听的教案大班,是优秀的中班科学教案文章,供老师家长们参考学习。
1、幼儿园托班语言教案篇1 活动目标 喜欢看图欣赏故事,理解故事内容,知道小鸟喜欢大书。 会根据故事情节做相应的动作。 体验小鸟在蓝天自由飞翔的快乐。 活动准备 课件--美丽的小鸟 幼儿用大书。
2、幼儿园托班语言活动教案 篇1 活动目标: 感受语言趣味性,愿意模仿兔子动作和发出的声音。 重点难点: 感受语言趣味性,愿意模仿兔子动作和发出的声音。 活动准备: 教学大书(下1)“故事”《兔子兔子上山喽》。
3、托班语言教案 篇1 活动目标 感知故事内容以及胆小先生性格的前后变化。 初步理解故事中“凶狠狠”、“抱头鼠窜”等词语的含义。 乐意模仿故事中的人物对话进行故事表演,培养幼儿的勇敢品质。 活动准备 PPT课件。
4、幼儿园托班语言教案范文一 《花尾巴》 【教材分析】 托班的孩子年龄小,他们离开朝夕相伴的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,来到陌生的环境——幼儿园,不免有焦虑、不安的情绪,家长也反映孩子回家常说小朋友不跟他玩。
5、幼儿园托班语言教案:大家一起玩1 活动目标:能安静的听故事,理解故事内容,活得快乐。学说短句:“宝宝,我和你一起玩。” 、“大家一起玩,真开心。”体验参与游戏的快乐。
6、幼儿园托班语言教案:下雨了 【活动目标】宝宝感受雨的美丽,产生热爱大自然的情感。说说雨是什么样子的,提高语言表达能力。【活动准备】课件:动感图片—下雨了。
1、幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动目标: 能围绕故事大胆地表述自己的理解和想法。 懂得微笑是快乐的传递。
2、幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动目标 (一)认知目标 帮助幼儿学习用准确的语言清楚地说出身边物品的名称、外形特征及喜欢它的原因。 引导幼儿说话自然大方,声音响亮,在集体中能耐心仔细地倾听别人的谈话。
3、幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动目标 通过观察图片,讲述内容,发展幼儿的观察能力和语言表达能力。 丰富词汇,培养幼儿学习散文的兴趣以及对文学作品的欣赏能力。 通过学习散文,培养幼儿良好的说话习惯。
4、幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动目标:幼儿在理解诗歌内容的基础上学习说诗歌。学习词汇:香甜、清凉、欣慰。结合三八节进行爱妈妈教育,引导幼儿体会妈妈的爱,增进亲子情感。
5、幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动目标:能根据11只小猫的行为动作和表情,培养阅读理解和阅读预测的能力。初步感受生活中规则的重要性。运用已有的知识经验,创新续编故事,大胆想象和讲述。
6、幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动目标 在动物开店的故事情境中,进一步了解常见动物的主要特征。 愿意较大胆地表达对小动物喜爱的情感。 活动准备 已有知识经验; 多媒体课件、操作板、音乐。

教师:那我们来给爷爷(爸爸妈妈。。)敲敲背吧!幼儿两两合作,扮演不同的角色。 中班幼儿园教案及教学设计 篇2 活动目标: 仔细观察和倾听,通过比较发现问题,并大胆表达自己的想法。 体验与同伴交流的快乐。
中班幼儿园教案及教学设计 篇1 活动目标: 引导幼儿理解两段歌词及表达的不同情感,在学会唱歌的基础上学习用轻柔、跳跃的歌声加以表现。 尝试创编歌词及制作图谱,体验歌唱活动的乐趣。
中班幼儿园教案及教学设计 篇1 活动目标: 仔细观察和倾听,通过比较发现问题,并大胆表达自己的想法。 体验与同伴交流的快乐。 重难点:仔细倾听、比较、纠错大胆说出正确的路线图。
中班幼儿园教案及教学设计 篇1 活动目标 初步探究发现桔子的特征及桔子制品。尝试制作桔子制品,并对制作活动感兴趣。活动准备 实物桔子若干,榨汁机一台,杯子、吸管若干。
中班幼儿园教案及教学设计 篇1 活动目标: 引导幼儿运用各种感官认识茶叶并观察泡茶叶时茶叶的变化,激发幼儿探索欲望。 通过课件,了解中国的茶文化,培养幼儿对中国文化的亲近感。
怎样写教学设计才更能起到其作用呢?下面是我整理的幼儿园中班的教学设计10篇,希望能够帮助到大家。 幼儿园中班的教学设计 篇1 活动目标: 让幼儿进一步知道劳动节的真正意义,知道劳动节的由来。
《中班科学教案:小鸡出生的秘密》:中班科学活动小鸡出生的秘密教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,了解小鸡出生的过程。发展观察力及语言表达能力。适合幼儿园老师们上中班科学活动课,快来看看中班科学小鸡出生的秘密教案吧。
《中班科学教案:红色消防车》:中班科学活动红色消防车教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,认识消防车的外形和特征,了解消防车的特殊用途。学会仔细观察消防车,并用清楚的语言描述消防车的外形特征。适合幼儿园老师们上中班科学活动课,快来看看中班科学红色消防车教案吧。
《中班科学教案:神奇的三脚架》:中班科学活动神奇的三脚架教案主要包含了活动目标,活动准备,教学过程等内容,尝试用游戏棒架起彩泥的方法,发现“三脚架”具有稳定性,在制作“三脚架”的过程中能发现并乐意解决问题。适合幼儿园老师们上中班科学活动课,快来看看中班科学神奇的三脚架教案吧。