幼儿园包粽子教案,幼儿园包粽子教案及反思

这是幼儿园包粽子教案,幼儿园包粽子教案及反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园包粽子手工教案

1、幼儿园包粽子手工教案 篇1 活动目标： 知道粽子制是端午节的节日食品，通过观察，了解粽子是由粽叶糯米等包成的。 喜欢吃粽子，通过品尝活动进一步感受节日的愉快。 活动准备： 粽叶、糯米、棉线。

2、幼儿园大班包粽子教案 篇1 活动目标 体验民俗文化，了解端午节的由来。 喜欢劳动，乐于参加家务。 初步了解包粽子的方法。

3、中班手工端午节粽子教案1 活动目标： 体验民俗文化，了解端午节的由来。 喜欢劳动，乐于参加家务。 初步了解包粽子的方法。 了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

4、观看视频，了解端午节由来以及为什么端午节要吃粽子老师：看了动画片，小朋友们知道为什么端午节会吃粽子了吧？小朋友们回家后可以讲给爸爸妈妈听听看。下面我们再看一个视频，看看粽子怎么包，完了小朋友们可要帮助老师喔。

5、幼儿园大班包粽子教案1 活动目标 练习身体侧滚的动作并掌握动作要领，提高身体的灵活、协调和平衡能力。 大胆尝试合作、敢于挑战，能合作完成向中心侧滚完成一个夹心粽任务。

幼儿园小班《粽子》教案

幼儿园小班《粽子》教案 篇1 活动目标：运用多种感官，感受粽子的特征，体验吃粽子的快乐。知道吃粽子是端午节的一个习俗。积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

晋代，粽子被正式定为端午节食品。时人周处《岳阳风土记》记载：“俗以菰叶裹黍米，……煮之，合烂熟，于五月五日至夏至啖之，一名粽，一名黍。”南北朝时期，出现杂粽。米中掺杂禽兽肉、板栗、红枣、赤豆等，品种增多。

教师情境导入，引入今天主题，激发幼儿学习包粽子的兴趣。 (1)小朋友们，你们吃过粽子吗？吃过哪些形状的粽子？ (2)教师出示课件，帮助幼儿了解不同形状的粽子。 我们吃过的粽子一般就是三角粽、还有四角粽以及团盘粽等。

幼儿园包粽子手工教案 篇1 活动目标： 知道粽子制是端午节的节日食品，通过观察，了解粽子是由粽叶糯米等包成的。 喜欢吃粽子，通过品尝活动进一步感受节日的愉快。 活动准备： 粽叶、糯米、棉线。

幼儿园大班包粽子教案

幼儿园大班包粽子教案 篇1 活动目标 体验民俗文化，了解端午节的由来。 喜欢劳动，乐于参加家务。 初步了解包粽子的方法。

幼儿园包粽子手工教案 篇1 活动目标： 知道粽子制是端午节的节日食品，通过观察，了解粽子是由粽叶糯米等包成的。 喜欢吃粽子，通过品尝活动进一步感受节日的愉快。 活动准备： 粽叶、糯米、棉线。

创设“粽子王国举行粽子展览会”情境，带领幼儿热身，重点活动上肢、下肢。 小朋友们，今天粽子王国要举行粽子展览会，让我们一起去参加吧，引导幼儿随语言提示做侧身走独木桥、跑步助跳过小河，蹲走过山洞等，进行上肢下肢及全身动作练习。

尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。

大班社会教案：包粽子 活动目标 了解粽子的形状特征，并能大胆表达。环境创设 各种各样的粽子若干 重点与难点 了解粽子的特征，简单了解包粽子的方法。

幼儿园端午包粽子活动方案

1、告诉小朋友回家和爸爸妈妈一起包粽子吃，并给爸爸妈妈讲述端午节的由来，度过一个充实而有意义的端午节。

2、来了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。 尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。

3、幼儿园包粽子手工教案 篇1 活动目标： 知道粽子制是端午节的节日食品，通过观察，了解粽子是由粽叶糯米等包成的。 喜欢吃粽子，通过品尝活动进一步感受节日的愉快。 活动准备： 粽叶、糯米、棉线。

幼儿园端午节亲子包粽子活动方案

幼儿园端午节亲子活动方案(一) 农历五月初五是中国传统的端午节。这一天，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。

来了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。

告诉小朋友回家和爸爸妈妈一起包粽子吃，并给爸爸妈妈讲述端午节的由来，度过一个充实而有意义的端午节。

来了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。 尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。