幼儿园刺猬插件教案,幼儿园小班小刺猬教案

这是幼儿园刺猬插件教案,幼儿园小班小刺猬教案，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园言语领域能干的小刺猬教案

1、尝试将橡皮泥团成椭圆形，并尝试用剪刀将扭扭棒剪成若干段 大胆想象，乐意创作，培养对美术制作的兴趣。

2、整个活动幼儿都比较感兴趣，都能够大胆举手回答问题讲述故事内容。最后环节可以让幼儿带上小刺猬、小猪、河马、小鸟、大灰狼的头饰，请幼儿合作进行故事表演。

3、老师在地上撒上许多枣子，小刺猬肚子饿了，我们去找枣子，把它背回来。幼儿练习，教师指导。谁背的枣子多。教师提问：为什么有的小刺猬背的枣子多？请动作好的幼儿表演。小刺猬回家。

4、(3)引导幼儿逐一观察小刺猬在做什么？(4)幼儿观察气球的变化，开始怎样？后来怎样？引导幼儿发现图排列的正确顺序。(5)教师和幼儿一起排出图的正确顺序。

5、练习两手着地屈爬和滚的技能。培养幼儿动作的灵活性和协调能力。培养幼儿参加集体活动的兴趣以及活泼开朗的性格。活动准备：小刺猬头饰（数量与幼儿人数相等），大灰狼头饰1个。可粘贴的果子若干。

6、刺猬小班教案1 设计意图： 小班幼儿年龄小，对手工活动比较感兴趣，它们又都很喜欢小动物，对小动物的关爱产生浓厚兴趣。所以我设计了《刺猬》这节活动。

幼儿园小班下册区域活动《刺猬》教案

1、所以我设计了《刺猬》这节活动。通过让幼儿学习团、捏的泥工方法及辅助物表现小刺猬的特征，养幼儿的手工技能，让幼儿自觉萌发帮助别人真快乐的情感，验泥工活动的乐趣。 活动目的： 团、捏的泥工方法及辅助物表现小刺猬的特征。

2、幼儿园小班区域活动教案 篇1 活动目标： 学习用团、搓、捏的技能，并运用辅助材料表现出小刺猬的外形特征。 对泥工活动的兴趣，发展的动手能力和手眼协调能力。

3、幼儿园小班区域活动教案 篇1 活动目标： 喜欢上幼儿园，体验与教师、同伴共同活动的乐趣。 活动准备： 录制“幼儿在园一日生活”的录影或拍摄幼儿园活动的照片。 活动过程： 引导幼儿观看录像或照片，说说幼儿园的一日活动。

幼儿园大班社会科学遵守纪律的刺猬教案

幼儿园社会教案 篇1 活动目标： 知道遵守规则。 感受遵守规则的快乐。 鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 活动准备： 幼儿活动时的ppt课件 。 贴有交通标示的活动场地一块。

幼儿园大班社会教案 篇1 活动目标： 在活动中体验与朋友分享的快乐。 激发幼儿的大胆想象，在老师的启发下讲述故事的主要情节。 培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

幼儿园大班社会教案 篇1 活动目标 了解动物在大自然中的清洁作用，知道动物可以保护环境，有保护动物的意识。 初步了解地球上存在的环保问题，懂得要爱护环境，并能尝试解决环保问题的方法。 发展幼儿思维和口语表达能力。

幼儿园大班教案 篇2 刺猬 材料： 杨桃、黑豆、红辣椒、美工刀、牙签。 制作方法： 将杨桃核放做刺猬身体。 用美工刀在杨桃顶部割掉一小块，用短牙签把红辣椒圈固定在杨桃顶部做嘴巴。

幼儿园大班体育活动《疯狂的小刺猬》教案

1、．教师讲解背景画，引起幼儿参与游戏的兴趣。

2、小刺猬胸饰若干。 背面贴有双面胶的苹果若干，苹果用吹塑纸剪成。 画有苹果树、草地、小刺猬的家和有许多小刺猬在背苹果的背景画一幅。 活动过程： 在音乐伴奏下，教师和幼儿做动物模操热身。

3、幼儿园体育活动教案 篇1 活动目的： 通过多种玩法，引导幼儿发展爬、滚等垫上动作，巩固幼儿双手同时进行跳的技能。 让幼儿在体验游戏中欢乐的同时，培养幼儿要动脑筋的好习惯。 活动准备：垫子若干块铺成一片草地，录音机、磁带。

4、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。 学习助跑跨跳过不小于宽50厘米的平行线，掌握助跑跨跳的方法。 增强合作，提高竞争意识。

5、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 尝试闪躲得走和跑。 感受多人合作游戏的乐趣。 发展身体协调性。 能根据指令做相应的动作。