幼儿园英语草莓的教案,英文草莓怎么讲

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英语的教案模板6篇

1、英语的教案篇1 初三英语复习资料：助动词 1)协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词(auxiliary verb)。 被协助的动词称作主要动词(main verb)。 助动词自身没有词义，不可单独使用，例如： he doesnt like english.他不喜欢英语。

2、小学英语教案范文一 【教材解读】 本单元的话题是谈论天气情况和周末活动。Story time 以日记的形式记录Yang Ling周末的一天， 让学生进一步认识和理解一般过去时的用法。

3、初中英语优秀教案模板范文(一) 学型分析 本课主要是学习形容外貌的形容词，教案模板。先通过谈话导入，使教学内容更贴近生活，让学生说说自己朋友的外型引出单词fat、thin的教学。

4、篇一：高三英语教案万能模板(通用) 本课在教材中的地位 我说课的课题是高中英语第一册(上)，第11单元，第42课，美国乡村音乐。本课是本单元的第二课时，是一节阅读课，阅读课是每单元教学的重要环节。

幼儿园中班英语教案:秋天的水果

1、Mother ask：“what do you want？”Baby answer：“I want orange ，pple，banana，pear ， etc”选购了一篮子水果，感叹：“这里的水果真多”。

2、通过活动复习五种水果单词：apple orange pear banana pomelo 进一步学习句型：I like ……巩固幼儿对秋天几种水果的认识，培养幼儿对英语活动的兴趣，鼓励幼儿大胆开口表达。

3、尝试让幼儿将自己的想法在自然的语境中用英语的形式表达出来。 鼓励幼儿积极地参与英语游戏活动。 让幼儿在情境活动中，体验英语活动的乐趣。

4、通过活动复习五种水果单词：apple orange pear banana pomelo 进一步学习句型：Ilike……巩固幼儿对秋天几种水果的认识，培养幼儿对英语活动的兴趣，鼓励幼儿大胆开口表达。

5、boys and girls S： Good morning！ Miss Hou T： How are you？ S：I am fine， thank you 和老师一起做“五官操”，以及激发幼儿的学习热情，让幼儿接触“eye， mose， mouth”的发音。

幼儿园小班英语水果教案【三篇】

1、老师这里有一直会变魔术的金盒子，它能变成出许多好吃的水果。游戏：变戏法 老师摸水果，告知小朋友水果的主要特征。

2、教学过程： 导入 1．复习：唱首ABC song. 2．故事：在一个阳光明媚的早晨，小狗dog来到一棵果树下，这棵果树特别神奇，一棵果树结了许多不 同的水果，小狗dog看着满树的水果馋得直流口水。

3、幼儿园水果英语教案1 Ⅰ活动目标(TeachingAim) 1(a)能听懂、会说apple，banana，pear. (b)当看到卡片时幼儿能认读单词apple，banana，pear. 2教学难点：apple，banana，pear的正确发音。

4、幼儿园小班认识水果教案 篇1 活动设计背景 我设计的这个活动是小班上学期的英语活动，对于小班年龄段的幼儿来说，英语是个新鲜事物，他们对此有着浓厚的兴趣，他们喜欢英语单词、律动、儿歌……认识新的英语单词是他们值得骄傲的事情之一。

5、通过活动复习五种水果单词：apple orange pear banana pomelo 进一步学习句型：I like ……巩固幼儿对秋天几种水果的认识，培养幼儿对英语活动的兴趣，鼓励幼儿大胆开口表达。

幼儿园班级英语教案

幼儿园英语教案 篇一 活动目标： 通过游戏，鼓励幼儿大胆地学说英语cookie，candy，并在教师的引导下，让幼儿了解这两种点心的英文名称。 激发幼儿学习英语的兴趣，使幼儿乐意参与游戏活动。 培养小朋友的动手能力和表达能力。

幼儿园英语课教案(精选篇1) 【活动目标】 培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动。 在教师的带领下，让幼儿了解几种水果的英文名称。 鼓励幼儿能模仿教师说英语。

幼儿园小班英语教案精选篇1 活动内容： Morning. Good morning 活动目标： 掌握Morning、Good morning的读音，能正确运用 Good morning. 活动准备： 太阳教具一个、动物图片若干、小红花、小五星、美人痣若干。

幼儿园小班英语教案范文一 活动目标：通过创设情景，让幼儿在游戏活动中学习新单词：蘑菇Mushroom，复习巩固一些水果及动作单词。

幼儿园水果英语教案

幼儿园水果英语教案1 活动目标： 培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动。 在教师的带领下，让幼儿了解几种水果的英文名称。 鼓励幼儿能模仿教师说英语。

了解几种常见水果名称，愿意模仿和学说单词“apple”、“banana”、“pear”、“orange”。初步理解句子“I like apples”。教学重点、难点 重点：认读单词“apple”、“banana”、“pear”、“orange”。

老师这里有一直会变魔术的金盒子，它能变成出许多好吃的水果。游戏：变戏法 老师摸水果，告知小朋友水果的主要特征。