幼儿园水果切开的教案,幼儿园小班认识水果公开课教案

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幼儿园《水果宝宝》优秀教案

你们还吃过哪些水果呢？老师出示水果图，幼儿根据图片回忆。 说一说 现在请小朋友带着你的宝宝到西瓜宝宝家去。可是，西瓜宝宝不认识你的宝宝，你应该怎么介绍呢？请个别幼儿尝试。

小班健康水果宝宝教案1 活动目标： 在看看尝尝中找出水果与果汁的对应关系，发展幼儿多种感官能力。 知道人体需要各种不同的营养。 初步了解健康的小常识。 增强思维的灵活性。 培养良好的卫生习惯。

教师出示水果实物，让幼儿感知前后重叠关系。

幼儿园中班户外游戏《切西瓜》教案

师：我们用什么办法能变成小西瓜？（幼儿手拉手，小碎步朝圆心走，变成一个小西瓜。）游戏：切西瓜 幼儿围成圆圈，教师示范讲解游戏规则，师幼共同有节奏地念儿歌：“切切切西瓜，我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。

教师：现在我们把西瓜变成两个小西瓜，继续玩“切西瓜“的游戏。幼儿分组玩切西瓜的游戏时，老师可以在傍边指导或者进入他们的游戏中去。继续分组，两个西瓜变成四个小西瓜，幼儿自己选切西瓜人，自主游戏。放松活动。

儿歌结束时，请切瓜者任找一处开始切西瓜。切瓜者边切边念儿歌《切西瓜》，当儿歌结束时，将自己的手当成刀，切开手拉在一起的两名幼儿。

幼儿要边念儿歌边有规律的`切西瓜；幼儿在奔跑过程中要注意躲闪、不碰撞；被切到的两名幼儿必须向相反的方向跑。生成新玩法：通过仿编儿歌的形式复习巩固游戏。

幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目的： 能便念儿歌边进行游戏。 乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。 发展幼儿思维和口语表达能力。 发展幼儿的观察比较能力。 活动玩法： 指导除一幼儿当切瓜者外，其余幼儿手拉手围成一个大圆圈扮西瓜。

这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟，教师在今后设计的活动中，可以从平面开始逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。

《水果切切切》幼儿园小班科学教案

1、教师取出苹果、梨和猕猴桃等水果，切出横切面，验证幼儿的猜测。

2、幼儿用书：【水果切切切】。挂图：【水果切切切】。1～2种水果，如变西瓜，木瓜或橙子等。小牙签或叉匙、餐巾纸。学习单：【切水果，大发现】。

3、幼儿园小班游戏切西瓜活动教案 范文 一 【设计意图】西瓜是幼儿非常熟悉喜欢的水果。