汉语拼音基础训练,汉语拼音发音训练

这是汉语拼音基础训练,汉语拼音发音训练，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园拼音拼读训练

幼儿园拼音拼读训练内容如下：幼儿学拼音，首先要学习声母、韵母和整体认读音节。幼儿学拼音要从学习23个声母、24个韵母以及16个整体认读音节的练习开始，再到简单词语的练习，然后是完整句子的练习，难度依次递增。

一天一夜夸(kuā)不完。(六)巩固运用三拼法拼读音节。复习三拼音拼读方法。

声母宝宝和单韵母宝宝天天在一起玩，慢慢地交上了朋友。请小朋友仔细看一下，有的声母交了一个朋友，我们把它叫做两拼音节，有的声母交了两个朋友，我们把它叫做三拼音节。（图卡字母拼读。

幼儿拼音拼读的教学方法有：观图法、实物帮助法、学动物鸣叫法、手指操练法、游戏法等。观图法。语文课本上由许多情景图，如苏教版实验教材小学语文第一册拼音单元第一课中，出现的画面为农村一角。

幼儿园大班拼音教案：学会复韵母“ui” 知识与目标：学会复韵母“ui” 能认清形，读准音。学会“ui”的四个声调。能正确拼读、书写音节。方法与技能： 掌握复韵母的音、形及四声。

一年级上汉语拼音练习试题(一)

复韵母：___前鼻韵母：___后鼻韵母：___读拼音句子，按要求画图。

一()树叶一()雨伞一()树叶 读拼音，写笔画。16分 piěhéngzhénàshùwāngōu ()()()()shùhéngpiěshùzhéshùzhézhégōu ()()()()看拼音，写词语。

各位同学们对于语文的学习是否有困难呢？下面梳理了一年级《语文》上册拼音试卷，供大家参考借鉴。 默写六个单韵母。(6分) 按顺序默写二十三个声母。(23分) 按要求分类写下来。

一年级语文汉语拼音试卷汉语拼音（1---9） 默写六个单韵母。

) zui的韵母是（ ）suo的韵母是（ ） liu ( )在整认音节下画“”。ri chu chi cao zi sexie zhishi geyi wa bi di fanhan fa wu yu sitan ni 按要求写拼音。

汉语拼音（1---9）默写六个单韵母。（6分）按顺序默写二十三个声母。（23分）按要求分类写下来。

拼音学习方法(有效提高汉语拼音水平的技巧)

1、熟记字母表，掌握音序这不仅是掌握拼音的起点，而且对熟练掌握音序查字法十分重要。拼音字母要记熟熟记23个声母、24个韵母和16个整体认读音节，这是学好汉语拼音的基础。掌握汉语拼音的组成结构和拼音方法。

2、可以复韵母找朋友(如：an 一个学生拿a，另一个学生拿n)；可以整体认读音节找朋友，也可以两拼、三拼音节找朋友，还可以图文找朋友(如：转笔刀，一人拿图片，另一人拿相对的拼音词语名称)。形式多样，灵活实用。

3、制作拼音卡片 制作拼音卡片是一种非常有效的拼音学习方法。制作拼音卡片的步骤如下：准备一些卡片和笔。在卡片上写下一个汉字。在卡片的另一面写下这个汉字的拼音。

4、牢固熟练地掌握拼音的方法，能及时为你识字正音服务。学习汉语拼音应从以下四点做起。(1)熟记字母表，掌握音序这不仅是掌握拼音的起点，而且对熟练掌握音序查字法十分重要。

5、所以同学们在学习中，应充分利用课文的插图，抓住插图所具有的“图表音”“图表形” 的特点，来掌握所学拼音字母。实物帮助法。用实物来记忆某些字母的音和形。

6、汉语拼音 一般说来，一个汉字代表一个音节。

汉语拼音教案

1、汉语拼音教案 篇1 复习 游戏“拼字母”(课件出示d t n l 分解后的部件 )学生拖动部件拼出这课所学的四个声母读一读。 生活中哪些地方有d t n l的身影？ 拼音练习。、 (1)、开火车拼读音节。

2、汉语拼音教案 篇1 教学目标 学会a、、e三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。 认识声调符号，掌握a、、e的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。 认识四线格，学习使用四线格。 重点：a、、e的音、形教学。

3、汉语拼音教案 篇1 教学目标： 学会声母y、w和整体认读音节yi、wu、yu，认清字形，读准音。 学会声母y、w与单韵母的拼音，会拼读yɑ、wɑ两个音节。 会正确读出yi、wu、yu的四声。 会在四线格里抄写声母y、w。

4、汉语拼音教案 篇1 复习： 看卡片读声母“g、k、h”的音。 抽读6个单韵母。 练习“g、k、h”与单韵母组成的音节。 出示 (1)自己试着读一读， (2)指名拼读。 (3)请同学说说两拼音的基本方法。

5、作为一名教学工作者，往往需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。我们应该怎么写教案呢？下面是我帮大家整理的汉语拼音教案4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

6、汉语拼音教案 篇1 人教版语文课程标准实验教材第一册《汉语拼音2》，改变了以往教材中单独学习单韵母i、u、ü及四声的形式，而同时出现了声母y、w及整体认读音节“yi、wu、yu”的学习和认读。