幼师案例|幼儿教育|幼儿园教案

当前位置:首页 > 小班教案 > 小班社会教案

小班社会活动“对不起”真神奇!教案反思

日期:2019-09-09来源:幼儿园学习网

小班社会活动“对不起”真神奇!教案反思主要包含了设计思路,活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,初步培养幼儿有礼貌的行为,培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情,适合幼儿园老师们上小班社会活动课,快来看看“对不起”真神奇!教案吧。

   设计思路:  
  我们发现孩子们在游戏、玩耍时,经常会出现一些小的纠纷、不愉快,有的孩子能处理的很好,可有的孩子处理的不太得当,结果弄得不欢而散,大家都玩不好。可是孩子们又非常需要合作,需要交往、交流。于是我们就尝试着设计了这节教育活动,意在引导孩子正确处理同伴间的合作关系,提高他们的交往能力。  

  活动目标:
  1、初步培养幼儿有礼貌的行为。
  2、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。
  3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
  4、能仔细倾听故事,理解主要的故事情节。
  5、领会故事蕴含的寓意和哲理。

  活动准备:  
  准备小故事一个、挂图四张、音乐磁带一盒、歌表演一个。  

  活动过程:  
  一、  导入课题  
  (一)、讲故事《“对不起”真神奇!》    
  (一天,阳光明媚、天气晴朗,老师带小朋友在院子里玩滑梯。只见小朋友们个个玩的非常高兴,只有方雅和小婷婷坐在一边不玩,这是怎么一回事呢?老师好奇的走过去问是怎么回事?婷婷委屈的说:“方雅踩了我的脚也不说声对不起!”一句小小的“对不起”这么重要吗?老师要试一试。“方雅,你是踩了她的脚吗?”方雅点了点头,并主动向婷婷道了歉,果然,婷婷不生气了,一对朋友又蹦蹦跳跳、高高兴兴地去玩了。“对不起”真神奇!)  

  (二)、提问。师:小朋友,你碰到过这样的事情吗?    
  师:你是怎样做的呢?  

  二、  深入主题。  
  (一)、观看挂图四幅。  
  1、  玩积木时荣荣不小心把实实的积木弄到了。  
  2、  喝水时鹏鹏不小心把水洒到了婧婧的身上。  
  3、  吃饭时龙龙不小心把饭汤弄到笛笛的手上了。  
  4、  睡觉时文文不小心蹬到了策策的身上了。  
  老师带领幼儿一起边看边说边讨论,幼儿积极发言。  
  (二)、欣赏歌曲《对不起,没关系》   

  三 、表演示范    
  (一)、老师和小朋友一起进行歌表演练习。
    
  (二)、小朋友可以把生活、学习活动中的事情编成歌词表演。  

  四、  主题扩展  
  学习文明礼貌用语“请、对不起、你好、谢谢、再见!” 
 
  活动延伸:  
  师:小朋友们讲的真好,相信大家都会成为好朋友的!来,我们一起来跳支舞——《好朋友》

  活动反思:
  1.带领小朋友继续学习包括“对不起”在内的十字文明礼貌用语:“请”、“对不起”、“你好”、“谢谢”、“再见”,并评选出每周的 “文明礼貌用语小明星”,张贴小红花。
  2.通过听故事,小朋友们学会了在与人交往时使用礼貌用语,并懂得礼貌用语在日常交往中的意义。
  3.请小朋友边看图边讨论了如果是自己,会使用什么礼貌用语,从而培养了孩子与人交往的礼貌行为。

关于幼儿园学习网 | 联系方式 | 发展历程

Copyright 2010-2019 Qinzibuy.com 【幼儿园学习网】 版权所有 粤ICP备14102101号-3