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小班健康活动滑滑梯教案反思

日期:2019-10-19来源:幼儿园学习网

小班健康活动滑滑梯教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,学会滑滑梯的正确方法,增强安全自护意识,培养攀爬技能,发展上下肢的协调性和灵敏性,适合幼儿园老师们上小班健康活动课,快来看看滑滑梯教案吧。

小班健康活动滑滑梯教案反思


   活动目标:
  1、学会滑滑梯的正确方法,增强安全自护意识。                   
  2、培养攀爬技能,发展上下肢的协调性和灵敏性。                 
  3、养成胆大心细、友爱谦让的品质。
  4、培养幼儿团结合作的观念。
  5、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。

  活动准备:
  户外滑梯一架;音乐《走和跑》

  活动过程:
  1、带领幼儿到户外活动场地,随音乐做热身操。                     
  2、教师和幼儿来到滑梯前,讨论滑滑梯应注意的事项。                         
  滑滑梯要排好队,大家不推也不挤,在滑梯上不能打闹。                         
  攀登和滑下时要保持适当距离,不能背后推人、拉人。                         
  手上和口袋里不可携带坚硬的东西。                    
  3、师生共同探讨滑滑梯的正确方法,教师小结示范:                        
  两手扶好,从滑梯的阶梯登上平台,坐在梯口。                        
  两手轻扶两侧,双脚自然伸直,慢慢往下滑。                        
  不做倒滑、侧身滑等危险的动作。                   
  4、幼儿自由玩滑梯,教师在滑梯旁提醒和保护幼儿,并注意观看谁的动作灵活、协调。请这样的幼儿做示范,对胆小体弱的幼儿给予及时的鼓励和帮助。                   
  5、整理活动:                       
  表扬幼儿的勇敢精神和互相友爱谦让的良好品质。                       
  教师带领幼儿随音乐做放松运动。

  活动反思:
  幼儿能够用正确的方法玩滑梯,有一名幼儿却只是坐在滑梯口不敢滑,经过老师的鼓励最后还是尝试滑了,幼儿的活动热情很高。较好的完成了目标。

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