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小班美术新年礼物教案反思

日期:2019-11-14来源:幼儿园学习网

小班美术新年礼物教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,通过活动让幼儿选择不同的方法来包装礼物,提高幼儿的动手能力,感受成功的快乐,鼓励幼儿乐意将自己包装的小礼物送给好朋友分享,共同感受过新年的愉快和欢乐,适合幼儿园老师们上小班美术活动课,快来看看新年礼物教案吧。

小班美术新年礼物教案反思


   活动目标:
  1、通过活动让幼儿选择不同的方法来包装礼物,提高幼儿的动手能力,感受成功的快乐。
  2、鼓励幼儿乐意将自己包装的小礼物送给好朋友分享,共同感受过新年的愉快和欢乐。
  3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
  4、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。
  5、培养幼儿的欣赏能力。
 
  活动准备:
  幼儿每人自带一份礼物、礼物包装材料若干、新年树一棵、包装好的礼物若干

  活动过程:
  一、谈话导入:
  1、师:宝宝,告诉你们一个好消息哦,新年马上到了,顾老师收到了很多很多的礼物,这些礼物都是我的好朋友们送给我的,我们一起来看一看好吗?
  2、出示各种不同的礼物,和幼儿一起分享、欣赏。(老师做简单的介绍)

  二、讨论交流:
  1、师:宝宝,那你们有没有好朋友呀?你想送什么礼物给你的好朋友呢?
  2、幼儿交流各自带来的礼物。
  3、出示教师的礼物,问幼儿:你们看老师的礼物和你们的有什么不一样呢?你们喜欢谁的礼物?
  4、幼儿讨论交流。
  5、师小结:原来,老师的礼物有包装,你们的礼物没有包装。如果把包装好的礼物送给好朋友,好朋友一定会更加高兴的,你们说是吗?
  6、师:那你们想不想也包装一下礼物呀?

  三、包装礼物:
  1、师:宝宝,你们可以挑选喜欢的材料来包装礼物。
  2、幼儿包装礼物,教师个别指导,完成后挂到新年树上。
  3、播放“新年好”的音乐,幼儿和教师围着新年树一起欣赏、分享礼物,感受过新年的愉快和快乐。
  活动结束。

  活动反思:
  活动中,孩子们的反应挺不错的,比老师预料的情况好,自己准备的礼物也比老师想像的好得多。孩子们觉得,为了表示友好、问候,有好东西就要和好朋友一起分享。经过引导,孩子们不但提高了自己的语言表达能力,也懂得了一定的感恩之心。

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