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中班健康活动味道碰碰车教案反思

日期:2019-12-31来源:幼儿园学习网

中班健康活动味道碰碰车教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,分辨甜、苦两种味道,了解味道与表情色彩的联系,培养初步的审美情趣,适合幼儿园老师们上中班健康活动课,快来看看味道碰碰车教案吧。

   活动目标 
  1.分辨甜、苦两种味道,了解味道与表情色彩的联系。 
  2.培养初步的审美情趣。 
  3.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
  4.发展幼儿的观察比较能力。
  5.探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动准备 
  1.各类甜的、苦的食品。 
  2.镜子、灰色(冷色)和红色(暖色)图片各一张,若干食品表情记录表。 
  3.表情方面的绘画经验。 

  活动过程 
  (一).导入 
  教师:今天老师带来了一些食品,请小朋友来尝一尝。 

  (二).交流和记录 
  1.儿相互说一说品尝的食物味道,以及吃时的感觉(受)。 
  2.镜子和食物表情记录表两张,请幼儿再次品尝,后记录表情。 

  (三).游戏:看表情猜食物 
  1.老师出示个别幼儿的记录表,请大家猜,再由幼儿自己纠错或认可。 
  2.儿自己出示记录表,请大家猜。 

  (四).分类 
  1.你吃了甜的东西感觉怎样?吃了苦的又是什么感觉呢?请幼儿将表情卡分类放在两张(黑、红)背景图上。 
  2.你为什么会把吃甜东西的表情放在红色背景上?为什么会把吃苦东西的表情放在黑色背景上? 

  (五).总结 
  1.我们尝了两种不同的味道,大家也做了记录,知道不同的味道代表不同的表情,也可以用不同的色彩来表示,你还尝过哪些味道呢? 
  2.大家今天最开心的是什么?

  活动反思
  《纲要》中提出,要选择贴近幼儿生活的内容,要根据幼儿的特点,兴趣点,来组织生动有趣、形式多样的活动,吸引幼儿主动参与。

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