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幼儿园中班音乐节奏乐——我的皮鞋踏踏响(一)教案反思

日期:2020-09-15来源:幼儿园学习网

幼儿园中班音乐节奏乐——我的皮鞋踏踏响(一)教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,有表情唱这首歌,唱准八分音和附点音符,感受歌曲的美,培养幼儿对音乐的感受力,适合幼儿园老师们上中班音乐活动课,快来看看节奏乐——我的皮鞋踏踏响(一)教案吧。

幼儿园中班音乐节奏乐——我的皮鞋踏踏响(一)教案反思


活动目的:
1、有表情唱这首歌,唱准八分音和附点音符。
2、感受歌曲的美,培养幼儿对音乐的感受力。
活动准备:
录音机、磁带、小铃、木鱼、响板
活动过程:
1、幼儿听音乐自由当中进教室
2、练声:1=C--F,练习曲《小星星》
3、师随《我的皮鞋踏踏响》的录音表演引题。
4、幼儿说说:
1)小朋友听到歌里唱什么?老师在表演时哪个动作最多?
5、教唱歌曲:
1)师弹旋律,幼儿学词。
2)师和幼儿完整唱这首歌,引导幼儿唱准八分、附点音符
3)引导幼儿边唱边用手、脚打节奏。
4)幼儿徒手练习节奏器的伴奏。
6、小结幼儿的活动情况,听音乐自由动作出活动室
活动反思
此次音乐活动是创新的,给予孩子的是全新的体验,是值得提倡的。因此,教师精心设计活动过程是音乐教学与否的关键所在,只有教材的处理和教学设计充满趣味性,这样才能吸引孩子主动学习。

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