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蒙台梭利教育培训----一日流程PPT课件

蒙台梭利教育培训----一日流程PPT课件

蒙台梭利教育培训----一日流程PPT课件这个PPT共55页,该文件包含了PPT课件。主要包含什么是一日流程,为什么要制定一日流程,制定班级一日流程的原则,班级一日流程的具体内容,如何安排班级一日流程时间等,欢迎点击下载。

请您认识我 
培训师—王茜(希希)
毕业学校(辽宁师范大学)—蒙台梭利学前教育研究生同等学力
2007年开始接触蒙台梭利教育
参加工作8年,幼儿园一线工作时间五年
2012年至今参与并组织蒙台梭利培训约25场(3年)
电话:18001378213
QQ:1367695213(ACMK—希希)
请加群:76578330(手拉手幼师群)
我需要认识您
园长&教师
您的在班工作经验(无、一年、三年、更久)
您的蒙台梭利教学经验
您喜欢您现在的工作吗?
这个工作是您会信奉一生的事情吗?
您是自己来的~
您是园长要求来的~
幼儿园蒙氏班级 一日流程  &  班级常规
什么是一日流程
班级常规
为什么要制定一日流程
一、形成动力定型
     动力定型是指一种有固定程序
的条件作用建立的暂时联系系统,
即条件反射系统。
     它是按固定程序进行活动的一
种模式。
    一日生活中养成的习惯、技能
以及生活方式等,都属于动力定型
的建立。
将幼儿生活中的主要环节:如进餐、游戏、户外活动、学习、睡眠、盥洗加以合理安排,使幼儿养成习惯,到什么时间就知道该做什么,做时轻松愉快,这就是一日活动形成动力定型的过程。
目的:使生理活动形成一定规律,进餐时食欲好;就寝时入睡快;游戏时精力充沛;学习时精力集中。从而节省脑力和体力上的消耗,减轻负担提高功效。
二、保证劳逸结合
合理的、安排一日流程,可以使幼儿生理上和生活上的各种需要得到满足。随着活动内容的变换,大脑皮质工作区和休息区也相应变换,从而预防过度疲劳。
三、更好的进行幼儿教育
在合理安排班级工作一日流程的基础上,才能更有效的开展幼儿教育教学活动,使幼儿更多的获得知识、技能,并养成良好的行为习惯。
制定班级一日流程的原则
一、结合本园教学理念
二、结合当地时间
三、结合季节做适当调整( 春夏秋冬四季不同)
四、结合班级幼儿年龄特点
     根据幼儿年龄来规定进餐、睡眠、户外活动和学习的时间。年龄越小,户外活动和睡眠的时间就越长,学习时间越短;年龄越大的孩子就反之。
班级一日流程的具体内容
入园、离园活动
生活活动
   入厕、盥洗、喝水、用餐、睡眠活动、
教学活动
    蒙台梭利教育、多元智能教学、五大领域、艺术教学、特色课程
游戏活动
    户外游戏、区角游戏
如何安排班级一日流程时间
入园时间
生活活动时间
教学活动时间
游戏活动时间
晚上离园
提前10分钟   
早班教师进班
通风、消毒、卫生
地面:清水擦拭,保证地面没有积水。
桌面:先消毒毛巾擦拭、再清水擦拭。
杯架、毛巾架:同上。
台面:窗台、教师工作台、鞋架、幼儿储物柜。
区角:玩具区、图书区(图书、玩具每周晾晒一次)
空气质量:开窗通风。定时开窗通风换气(15——30分钟)晨间、课间操、起床后
幼儿入园
40分钟
主班:接待入园幼儿
XX,早上好!/(蹲下来抱一抱小朋友)
10分钟
配班:准备漱口水、毛巾、打扫班级卫生
XX早上好!请你自己整理自己的物品……






一摸:摸摸是否发烧、摸腮腺是否肿大
二看:看脸色,看皮肤,看眼神,看喉咙
三问:问幼儿在家吃饭情况,睡觉是否正常,大小便有无异常
四查:是否携带不安全物品
30分钟       晨 间 活 动
幼儿自主选择活动
户外活动
 区域活动
晨间阅读
···
10分钟        餐前准备
1、餐桌消毒工作,准备餐具等;
2、组织幼儿洗手、入厕;
3、餐前活动。
1、餐间幼儿自己备餐、整理餐具;
2、餐间协助引导幼儿自主进餐及添饭;
3、餐后洗手、擦嘴、漱口;
4、引导幼儿顺利进行餐后活动。
准备晨圈活动/蒙氏活动/户外活动
60—90分钟     蒙氏操作       
根据教师计划的安排进行
(走线)→(静寂活动)→小组展示工作→幼儿自由操作
教师做巡回观察
..\..\..\云飞老师\第4阶段.蒙氏-生命的教育-台北蒙台梭利幼稚园\VTS_01_1.VOB
11分40秒
10分钟      早点/加餐
一小时      户外活动时间
做操时间可以控制在20分钟左右
    有预备操、器械操、特色操、英语操、整理操E:\园所实际运用资料\幼儿园实际使用音乐\推荐做操使用(户外)\歌曲
教师组织的游戏
老鹰捉小鸡、老狼老狼几点了、切西瓜、卷白菜、吹泡泡、钻山洞、丢手绢、贴膏药、木头人、听数抱团、水果蹲……
幼儿自由活动的游戏
丢沙包、大型玩具、跳绳、皮筋、皮球、过家家……
提前准备好户外活动的材料及场地
请幼儿做好户外活动前的准备(入厕、增减衣服、整理装束、换鞋等)
进行户外活动前的安全教育工作
照顾因身体不适不能参加活动的幼儿
在活动过程中观察幼儿的身体、情绪及参与活动的情况,必要时给予个别照顾
活动结束后整理环境
开饭歌
开饭了、开饭了,食品摆了一满桌,
noodle、noodle面条,面条noodle细又长,
rice、rice米饭,米饭rice喷喷香,
dumpling、dumpling饺子,饺子dumpling包大馅,
egg、egg鸡蛋,鸡蛋egg有营养,
……
做好开饭的准备工作和饭后的结束工作
照顾幼儿进餐,根据幼儿的食量,及时为幼儿添加饭菜,注意个别需要照顾的幼儿
掌握好身体不适幼儿及病愈后幼儿的食量
关照吃饭慢的幼儿
教幼儿正确使用餐具和进餐时的正确姿势
创设安静、愉快的进餐环境
协助老师培养幼儿良好的进餐习惯(不挑食、不浪费粮食、保持桌面和衣服的干净、专心吃饭等)
1、指导幼儿取餐、打饭、分餐;
2、整理寝室、幼儿午睡床铺;
3、照顾用餐慢的幼儿。
冬季2 小时 夏季2、5小时   午    休
为幼儿准备好午睡所需用的床铺和被褥
保持室内空气流通和温度,掌握好开窗户和关窗户的时间
培养幼儿良好的午睡习惯
(睡前上厕所,自己的物品叠放整齐,进入睡眠要安静,不大声说话,不带玩具上床等)
幼儿睡觉时,老师要随时巡查,观看幼儿的睡觉姿势(趴着、蒙头、侧睡···)
提前20分钟
领取下午点心
准备起床之后幼儿喝的水
1、协助引导幼儿起床,并指导幼儿整理自己的床铺
2、幼儿起床离开寝室后注意寝室的通风
3、起床后幼儿的衣物要据情况进行增减
4、引导幼儿入厕、喝水、自己取食加餐
教育教学活动中,老师要做好配合
五大领域、园本课程、艺术课程
户外活动中保证孩子的安全
尽量和上午不一样的内容
30分钟            晚    餐
20分钟            离 园 活 动
1、做好交接活动(安全送到家长手里);
2、短暂的家长沟通,让家长了解幼儿在园内情况;
3、照顾晚接的孩子
4、班级工作收尾、清洁、消毒工作。
喝水的次数?
水量、水温?
全天提前备足温度适宜的饮水,供幼儿随时饮用
喝      水 
次数:一天喝6-8次水
水量:3-4岁:一次喝半杯水
           4-5岁:一次喝一杯水
           5-6岁:一次喝一杯半水
时间:入园、活动前、自由工作中、户外之前、户外回来、
          下午起床、第一节活动之后、户外回来、离园
谢谢大家!
G:\2015年上半年工作内容\分享学习\台湾学习分享\2台湾幼儿园一日活动篇.ppt
一日流程工作有哪些  
     需要注意的问题?
1、早晨接待幼儿入园
(1)了解、观察幼儿的情绪;
(2)记录幼儿的药物;
(3)组织值日生有序、认真地摆放餐具;
(4)对幼儿进行礼貌教育;
(5)主动、热情和幼儿及家长打招呼。
(6)要在正前方双手接过幼儿,抱紧。
2、户外、体育活动时应掌握的技能有哪些?
(1)了解教师体育活动内容,需做哪些配合,检查场地是否安全,有无碎石、树枝等危险物品,检查游戏器材和玩具材料 是否安全、卫生,活动前将所用器材摆放好;
(2)活动过程中,配合教师做好教导及保护幼儿安全,不能扎堆聊天;
(3)对全体幼儿及体弱儿给予照料,根据活动量、气温为幼儿擦汗、增减衣服;
(4)活动结束时,给幼儿拍扫身上尘土,将运动器材收放好。
3、教育活动方面应掌握的技能有哪些?
 (1)了解教师教学活动内容,主动配合做好准备工作,包括:桌椅、教具的摆放,活动中及时、适时、周到、适当配合教学,提醒纠正幼儿不良姿势、握笔和纪律行为;
 (2)教学活动结束后及时收拾整理教具、幼儿作品等(桌、椅、教具放回原位,打扫干净)。
4、清洁盥洗室卫生的质量标准是什么?
(1)清洁通风,水池下水道处无头发、污物,地面无积水、无污渍及垃圾堆物,门窗框、镜、灯、柜清洁干净;
(2)消毒水等物放在幼儿摸不着的地方;
(3)便池、马桶及时冲洗,无尿硷、无臭、无苍蝇。
5、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么?
   (1)卷好袖子;
(2)拧开水笼头,将手打湿;
(3)关水笼头、搓香皂;
(4)两手心相搓;
(5)右手搓左手、手指、手背、手腕(换反方向手);
(6)两手五指分开、手指交叉洗手指缝;
(7)打开水龙头冲洗干净;
(8)关水龙头,在水池内甩手;
(9)摘毛巾擦手,将毛巾打开放在左手手心上,右手放在毛巾上,擦干(换反方向手);
(10)挂毛巾(秋、冬、春季擦油)
6、幼儿服药
服药者要专心,细致,给幼儿服药前应执行查对制度,做到“三查四对”(查:幼儿姓名、药名、剂量;对:幼儿姓名、药名、剂量、服药时间)
服药记录(服药单家长签字)
药带保存
不服用保健型药物
7、如何对毛巾、水杯进行消毒?
毛巾:
(1)先用自来水浸泡,清洗一遍;
(2)用热水沏好洗衣粉,将毛巾浸泡20分钟左右;
(3)认真搓洗,个别脏的毛巾,用肥皂单独搓洗;
(4)漂洗干净浸泡5-10分钟(或煮沸15-30分钟,蒸气10-15分钟),然后需用流动清水冲洗干净。
水杯:
(1)用百洁布擦拭杯口、杯内(沾去污粉或洗涤灵;
(2)用小刷子刷洗杯把手;
(3)用流动水冲洗干净;
(4)用0.5洗消净浸泡5-10分钟(或煮沸15-30分钟,蒸气10-15分钟)然后需用流动清水冲洗干净。
8、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作?
进餐的准备:由教师带领值日生布置好餐桌,准备好餐具,要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。 
进餐的过程:
(1)要观察幼儿的食量,注意培养幼儿文明进餐的习惯;
(2)教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法;
(3) 教育幼儿不挑食、不偏食,提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。
进餐结束:幼儿吃完最后一口饭才能离开座位,并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。
9、照顾好幼儿睡眠
1、按时睡、睡得好,按时睡,醒后精神饱满愉快
2、睡够应睡的时间,以孩子为主,不能任意减少或增加睡眠时间
3、保证良好的睡眠姿势和习惯
10、在幼儿离园时应做哪些工作?
(1)协助教师检查或帮助幼儿整理衣装及带回家的物品;
(2) 稳定幼儿情绪,与教师配合做好交接幼儿的工作,确保幼儿安全
(3) 整理活动室,做好结束工作;
(4) 照顾好个别家长迟接的幼儿。
 

蒙台梭利教育培训----一日流程PPT课件

  • 编号:13174
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  • 上传:yangaimiao
  • 时间:07-17
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