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面积守恒PPT课件教案图片

面积守恒PPT课件教案图片

面积守恒PPT课件教案图片这个PPT共13页,该文件包含了PPT课件,教案。PPT的教学目标通过自由探索多种操作的方法,比较面积的大小,初步体验面积的守恒,发展观察力、创造力、解决问题的能力,体验创造的乐趣,激发好奇心及求知欲,发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。

  活动准备:
  洞洞板学具   图形袋人手一份   空白纸两大张   
  活动过程:
  一、出示正方形与长方形,引导幼儿探讨两图形面积大小,初步感知面积守恒。
  1.教师出示正方形与长方形,提问:小朋友,老师手里拿的什么?这两个图形一样大吗?为什么?
  2.讨论:可用什么办法比较它们的大小?
  3.幼儿第一次操作,探索比较大小的方法。
  方法1:可以用拼一拼的方法,两个图形重叠,比较两个图形的大小。
  方法2:可以用数格子的方法
  方法3:用洞洞板学具摆棋子的办法
  4.师幼验证寻找的方法,尝试学习用摆棋子的方法比较大小。
  1) 幼儿讲述所找到的各种办法,师幼验证。
  2) 学习移动棋子的方法比较两图形大小
  在图形上摆上棋子,根据棋子所占格子的数量得出结论。移动棋子位置,把两个图形变成不同图形,比较另一图形的所占棋子的多少。
  3)小结:原来面积同样大小的图形,形状可以不一样。
  二.为幼儿园设计“草坪”幼儿第二次动手操作,进一步面积守恒。
  1.教师提出任务:幼儿园要修草坪,请小朋友来设计草坪的外形!
  2.教师出示自己设计的草坪,请幼儿观察。
  3.幼儿第二次操作,要求:和老师设计的草坪面积一样大,形状不一样。
  4.教师展示所设计草坪,师幼验证面积是否一样。
  三.幼儿分组操作作业单
  1.师:在小朋友的作业纸上,有一些图形,请你们看一看,哪些图形是一样大小的。请你用一定的标记把它标出来。
  2.幼儿分组操作作业单。
  四.师幼讲评作业单,幼儿整理操作材料。
 

面积守恒PPT课件教案图片

  • 编号:25365
  • 大小:1 MB
  • 上传:chenmengsi
  • 时间:06-24
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