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幼儿园语言谁咬了我的大饼PPT课件教案

幼儿园语言谁咬了我的大饼PPT课件教案

幼儿园语言谁咬了我的大饼PPT课件教案这个PPT共20页,该文件包含了PPT课件,教案。PPT的教学目标初步理解故事内容,尝试用完整的语句表述:“是你咬了我的大饼吗?”,通过对比,知道不同动物的牙印是不一样的,并能进行配对。

  活动准备:
  1.经验准备:留意生活中自己牙齿留下的痕迹。
  2.材料准备:(1)绘本《是谁咬了我的大饼》大书;(2)大饼教具;(3)被各种动物咬了的不同形状的小饼干;(4)音乐《饼干操》。
  3.场地创设:大树、池塘等场景,小鸟、小兔子、狐狸、鳄鱼、河马动物形象置于场景中。
  活动过程:
  1.在情境中阅读绘本
  (1)以故事内容导入,提出疑问
  师:今天老师给你们带来了一本非常有趣的书。
  师:“小猪做了一个好大的饼”(拿出来),唉,累死了,我都想睡一会儿了!你们帮我看好了大饼啊,千万不能让谁偷咬了!
  师:咦(手指),是谁咬了我的大饼?
  师:是你咬了我的大饼吗?是你咬了我的大饼吗?是不是你偷咬的啊?肯定是你偷咬的!那是你们咬了我的大饼吧!
  师:都不是你们,难道,是他们(场景中的小动物们)咬了我的大饼?你们帮我去问问看!
  (分析:情境导人,让幼儿自然而然进入故事情境中,进行探索。)
  (2)观察、比较、验证嘴巴形状不一样、大小不一样、牙齿不一样,咬的牙印就不一样。
  师:孩子们,你们问的怎么样啊?是不是他们咬的?
  师:有人说是,有人说不是。那我们一起来问问看。
  观察一:
  师:先来问问小鸟:“小鸟小鸟,是你咬了我的大饼吗?”
  “不是我,不是我!”
  师:小鸟说……(不是它)为什么小鸟说不是它呢?
  那我们请小鸟咬一口给我们看看。
  师:哎,我的大饼是小鸟咬的吗?
  为什么不是小鸟咬的呢?(将半圆形和小鸟咬的三角形对比:不一样,哪里不一样?形状不一样)小鸟咬的是什么形状?那为什么小鸟咬的是三角形呢?(小鸟的嘴巴尖尖的,三角形)哦,原来这跟小鸟的嘴巴有关系,小鸟的嘴巴是小小的、尖尖的三角形,所以它咬出来的大饼就是……
  师:你们一个人拿一个帮我看看!
  师:你的是谁咬的?你的呢?你的呢?也可以跟你旁边的小朋友说一说。
  师:这样吧,你觉得是谁咬了我的大饼就请你送到他的嘴巴里。
  检查:
  我们一看,你们有没有都找对哦!
  集体观察、个别纠正,请送错的小朋友自己来纠正。
  (分析:通过认识寻找正确的答案,这是孩子对自己的肯定。)
 

幼儿园语言谁咬了我的大饼PPT课件教案

  • 编号:26357
  • 大小:9 MB
  • 上传:chenmengsi
  • 时间:07-09
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