《廉颇蔺相如列传》“精”与“细”教案

这是《廉颇蔺相如列传》“精”与“细”教案，是优秀的教学案例文章，供老师家长们参考学习。

　　《廉颇蔺相如列传》是西汉史学家、文学家司马迁的一篇人物合传。相对单传来说，合传难度要大得多。不过对于司马迁来说，并不算难事，经过他的巧手，一篇妙文很快出自古人文人眼前。这全力于他在此文中所下的“精”“细”工夫。

　　先说“精”。

　　《廉颇蔺相如列传》既要写廉颇，又要写蔺相如，这就需要在选材上“精”。

　　可以说，这两个人物一生事迹都很多，在纷繁庞杂的材料中，司马迁是如何精选材料的呢?

　　一、紧紧围绕主旨，从不同的侧面选取了既分别突出两人功绩又与两人相互关联的三件事：“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”。

　　这三件事既有独立性，又有连贯性，情节相当完整，最能表现人物思想性格，最具代表性。前两件反映秦赵两国之间的矛盾，后一件反映国内矛盾。人物性格就在这些矛盾的发展中得以体现。选材相当精当。

　　二、对已选材料精当剪裁，做到主次分明，详略得当。

　　根据这篇传文主旨的需要，司马迁对已选材料，分别采取了明写、暗写、详写、略写的方法。明写者详，暗写者略。

　　在人物描写方面，以蔺相如为主，详写、明写;以廉颇为辅，略写、暗写。无论是主，还是辅;无论是详，还是略;无论是明，还是暗，都能做到各尽其妙，让廉、蔺二人的性格同样鲜明、突出。

　　“完璧归赵”完全写蔺相如，主要表现他“国家兴亡、匹夫有责”的胸怀和智勇双全的品质。

　　“渑池相会”详写蔺相如，主要表现他的机智果敢;略写廉颇，表现他参与决策，勇而有谋，以军事力量支持蔺相如外交斗争的爱国行动。

　　“将相交欢”合写两人，还是以蔺相如为主，通过蔺相如的先国后私，廉颇的勇于改过，把两人的思想统一到爱国这一基本点和共同点上。

　　在事件经过的叙述方面，同样注意详略。

　　如“完璧归赵”部分，对秦决策写得详，入秦经过写得略;对秦斗争写得详，斗争结果写得略。

　　再说“细”。

　　一、对蔺相如的出场，细作铺垫

　　先对比映衬，廉颇战功赫赫、地位显贵、天下闻名，是国之优秀将领，相形之下，蔺相如则地位卑微、不为人知，是宦官头目门下的小小食客。通过对比，为下文廉颇自恃功高而鄙视蔺相如的出身埋下伏笔，为后面两人矛盾的产生做了铺垫。

　　再借缪贤之口，让我们初步了解蔺相如“其人勇士，有智谋，宜可使”。这样的侧面描写突出了蔺相如的为人性格和智勇双全，为下文张本。

　　最后蔺相如向赵王分析了秦赵之间和氏璧事件的形势，根据形势采取相应对策解决问题，在关键时刻毅然出使秦国。

　　就这样，陪衬——设伏——侧写，最终让蔺相如闪亮登场。就是这样一个身份与地位都低贱的人，在整个赵国无人可出使报秦时，能胸怀韬略，担起重任。

　　二、特别注重对人物的细节刻画

　　如对缪贤荐相如，就用细笔，写了定计——从计——结果全过程，这样的详述，极有说服力，比简单说“臣舍人蔺相如勇而有谋，宜可使”更令人信服。

　　如对人物既重言行描写，又重神情刻画。

　　如对蔺相如就注重他在各个外交场合中的个性化语言描写，写得细致周到。他在秦廷上的慷慨陈词，有时语气平和，谦恭有礼，使对方放松警惕;有时直言斥责，有理有据，雄辩折人;有时坚决表态，分析利害，暗示对方;有时怒不可遏，咄咄逼人。总之，词锋犀利，刚柔兼施，而又轻重恰当，充分表现了他是一个热爱祖国、不畏强暴、有智有勇，长于辞令的外交家。

　　又如廉颇，在将相交欢事件中，他先前说的这一番话，表现了他的自高自大和心胸狭窄，非常符合武将廉颇的性格特点，后来写他知过改过，负荆请罪时说：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也!”语言不多，坦诚直率，可敬可爱。

　　如在“完璧归赵”中就有这样一些神态细节描写：

　　1、相如因持譬却立，倚柱，怒发上冲冠。

　　“怒发上冲冠”运用了夸张手法，十分生动地形容出了蔺相如的愤怒。

　　2、相如持其譬睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。

　　一个“睨“字就把那种与璧同存亡的坚决神态勾勒出来，也有着不把秦王放在眼里的慑人气势。

　　3、秦王与群臣相视而嘻。

　　“相视而嘻”形容秦王和群臣懊丧而又无可奈何的样子，秦王和群臣在蔺相如的智勇面前理屈词穷、无计可施、不知所措的尴尬情态跃然纸上。

　　对人物有时用环境气氛烘托，如蔺相如献璧时，秦王“传以示美人及其左右，左右皆呼万岁”，显示了秦廷的威严气氛，烘托出蔺相如不为威势所慑的机智勇敢的性格。

　　在人物方面特别注重衬托的运用。如对蔺相如，一是通过赵国君臣对秦国欺诈性的来信“计未定”，来衬托蔺相如的智谋过人;在“完璧归赵”中，又用秦王的贪婪与欺诈来反衬蔺相如的机智与勇敢;在“渑池会”中，又用秦王的色厉内荏，窘态毕露来反衬蔺相如的大智大勇。

　　三、特别注重事件的完整与细致的叙述

　　如“完璧归赵”，就按“开端——经过——结果”展开。开端就写了“强秦索璧→赵王求使 →缪贤举蔺 →奉璧出使 ”。经过写了“献璧取璧 →归璧于赵→廷斥秦王 ”。结果写了“毕礼而归 →拜上大夫”。这样的叙述，具体而动人。